“暑”写点滴进步，“展”现成长风采
文摘
2024-09-05 17:02
黑龙江
为有效落实“双减”政策，优化暑假作业管理，更好地实现以评促教，发展学生核心素养，第四小学在8月26日至9月2日成功举办了2024年暑假优秀作业展评活动。此次活动，通过展示暑假优秀作业表彰在假期中勤奋学习、自律自强的学生，树立榜样激励全校学生共同进步。上学期期末，在教学校长王丹丹的带领下，教务处精心策划各学科暑假作业，在内容上注重多样性与趣味性，力求让学生在完成作业的过程中既能巩固所学知识，又能激发学习兴趣，培养创新思维和实践能力。展评活动采取了班级初评与学校复评相结合的方式，不仅确保了评审流程的公正与透明，还极大地丰富了展评内容的多样性和互动性。在班级初评阶段，学生们充分发挥创意，通过照片、视频、绘画作品、文字记录等多种形式，生动展现了他们丰富多彩的假期生活和成长收获。这些作品不仅反映了学生们在知识学习上的巩固与提升，更体现了他们在劳动实践、科技创想等方面的全方位发展。随后的学校复评阶段将这一活动推向了高潮。学校领导组成评委团队，对班级初评中脱颖而出的作品进行更为细致、全面的评审。一批优秀暑假作业脱颖而出，最终评选出学习之星29名，科学小达人15名，道德小楷模15名，劳动小能手26名。此次暑假作业展评活动的圆满落幕，不仅是对学生们创造力与勤奋精神的肯定，更是学校教育教学成果的一次精彩绽放。未来，第四小学将继续加强作业设计，不断创新与优化，力求每一份作业都能成为激发学生兴趣、培养综合能力的桥梁。
