为了增强生命科学竞赛参赛成员对生命科学竞赛的认识和基础流程知识的理解，同时了解生命科学竞赛的注意事项，为参赛成员答疑解惑，10月28日晚，我院在生科楼418开展了一场生命科学竞赛培训会。
培训会邀请到21级生技二班赵子怡同学分享在第九届全国大学生生命科学竞赛获奖经验。首先，赵子怡同学对生命科学竞赛进行了比赛介绍，指出生命科学竞赛内涵在提高大学生创新意识与团队协作能力，并针对比赛网评的四个环节根据分值的不同有所侧重的做了详细讲解。
其次，赵子怡同学在参赛项目和人员的选择上给出了建设性意见。在参赛项目选择上，题目要简明直观，具有针对性，研究对象的选择要非常慎重，注意植物生长周期，突出地域优越性，贴近现实生活。在参赛人员的选择上，合理规划，尽量选择不同班级的成员保证项目的流动性。
最后，赵子怡同学对参赛经验进行了总结，第一，时间安排合理，在每项任务上传截止时间之前提前完成以便交由指导老师与研究生学姐学长检查修改。第二，研究综述的格式字数一定要严格按要求，内容上最好有材料创新与研究意义升华主题。第三，实验设计要分条叙述清晰明了，突出优势及研究意义，实验测试方法要概括性分享，参数及计算方法要详细描述。第四，实验设计主次关系明确，联系紧密，图标美观清晰，研究进度和预期结果真实符合逻辑。第五，论文内容明确清晰，格式严格按照规定。第六，心得的书写上注重分享感谢与感悟。
在互动环节，参赛同学们就关心的问题如人员分工分配 实验专业性问题等进行了现场提问，学姐一一进行了详细解答，并鼓励参赛成员踏踏实实完成项目，不要有心理负担，相信结果一定能够不负众望，助力参赛成员更好的应对生命科学竞赛，为接下来比赛的准备奠定了良好的基础。
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文字｜尚安冉
摄影｜边怡欣
编辑｜郭晶晶
校审｜邬馨葶 包径舟 卜思雨 王鲁茜 万佳兴
责任编辑｜王鑫蕊
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