“模”力创“型”塑思维
奇思妙想实验室
小小建模师实验课活动回顾
奇思妙想实验室
（学生制作视频）
1月20日下午在奇思妙想实验室开启了一段充满挑战与创新的模型制作之旅，本次课程由曾丽老师主讲。活动伊始，一场别开生面的“手拉手”自我介绍游戏打破了彼此间的陌生。学生们认真描画手掌、细心剪下，在掌心写下自己的名字，手指上记录爱好、优点和特长，随后自信分享，增进了彼此的了解。他们将写满自我介绍的卡片郑重扎在墙上，仿佛为这场活动种下了梦想的种子。
分组环节，学生们迅速融入团队，从组内脱颖而出，分别加入生产组、宣传组、设计组、光电组。各小组成员们带着使命感，投入到紧张的学习中。生产组专注梳理工具使用范围与注意事项，他们手持工具，反复试验，力求熟练掌握操作技巧；宣传组深入探讨视频信息传递方式、照片技巧以及拍摄要点，在实践中不断提升宣传技能；设计组钻研设计图基本要素，严谨绘制1：20比例的立方体平面图，每一条线都凝聚着他们的智慧；光电组努力学习电路知识，为后续的电路设计打下坚实基础。
在第一天课程的基础上，第二天的课程主要是以制作发光立方体为核心任务，团队合作的力量展现得淋漓尽致。生产组凭借精湛的切割与组装技艺，精心打磨每一块PVC板；光电组巧妙布线，让内置灯泡顺利发光；设计组严格把控尺寸与布局，确保作品精准还原设计稿；宣传组则用镜头记录下制作过程的精彩瞬间。遇到难题时，大家围坐在一起头脑风暴，互相分享想法，共同攻克难关。在这个过程中，老师始终在旁耐心指导，为学生答疑解惑，适时给予启发，助力项目顺利推进。
每次团队合作结束后都将进行小组的汇报，各小组自信展示成果。成员们从专家视角出发，深入阐述设计理念与亮点。有的小组借助设计示意图，清晰呈现创作思路；有的小组直接展示精致模型，让人眼前一亮；还有的小组通过精心制作的短视频，全方位展示模型风貌，其中包含不同视角的宣传图、内部细节图和制作花絮，生动展现了整个制作过程。
最后，学生们结合所在教室进行设计制作，将所学知识与实际场景紧密结合。从教室尺寸的精准测量，到门、窗、电灯、开关等元素的细致还原，再到模型的美化装饰，每一个环节都凝聚着团队的心血。
此次活动不仅是一场模型制作的实践，更是学生综合素养提升的舞台。在团队合作中，学生们学会倾听与表达，懂得尊重他人意见，提升了沟通协作能力；汇报展示锻炼了他们的表达能力和自信心；老师的协助则为他们指明方向，给予支持。活动虽已落幕，但学生们在探索中收获的知识、在合作中建立的友谊，都将成为他们成长道路上的宝贵财富，激励他们在未来勇于创新、敢于实践，迎接更多挑战。
