“红合”携手育桃李 教育帮扶结硕果

政务   2024-10-07 06:30   甘肃  
山海无界,千里同心。自天津市红桥区和合水县建立结对帮扶关系以来,两地持续推进教育帮扶,从初步启动到人才交流日趋密集,从面对面的集中培训到通过互联网、远程同步教学系统开展常态化网络送课和远程同步教学,从单纯的教师培训到硬件建设,不断推动教育资源协调发展、协同发展,教育领域的帮扶协作工作取得显著成效。

2024年秋季学期,合水县乐蟠初中八年级十班的同学们迎来一位新的老师,她就是天津市西青道中学援甘教师刘冰。到岗之初,刘冰老师就积极了解校情学情,确定适宜的教学模式。在课堂中,她倡导快乐教育,把课堂还给学生,引导学生们自主学习。在课堂外,她则想方设法为学校服务、为学生服务,力争在一年的执教时间里,为学校各项工作的顺利开展、为学生的成长成才做出自己最大的贡献。

学生王文杰说:“我非常喜欢刘老师,她非常有耐心,还会为我们拓展生物知识,认真、勤快、有亲和力是我们最欣赏她的地方。”

山海连心,携手共进。和刘冰老师一样,在三店里小学,来自天津师范学校附属小学的张宇也是此次援甘的教师之一。她不仅担任语文学科教学,还担任一年级班主任工作。面对这些刚刚步入小学阶段的孩子,她注重激励教育,不断引导规范学生的学习和生活习惯,课堂上,她删繁就简、化难为易,用学生易于接受的方式方法讲授知识,她的课堂,总是充满着激情和欢声笑语。

张宇说:“面对一年级的学生更多的是要培养他们学习习惯和课堂常规的习惯,我们在通过儿歌规范学生的行为之外,还会使用一些新的方法,比如说会使用到小纸条来表扬孩子们,还有在他们的铅笔盒里面放一些小惊喜,不断去强化他们的正确行为,把激励教育贯穿我们的教学始终。”

东西部教育帮扶,让两地在教育领域紧密耦合。天津市红桥区紧紧围绕“合水所需”和“红桥所能”通过建立帮扶团队,以传、帮、带等形式,变“输血式”帮扶为“造血式”帮扶,帮扶团队通过日常教学示范、教研活动指导、学科调研指导、专题报告、座谈交流、上示范课等方式帮助我县受援学校提升教研实效,提高课堂效率,为受援学校教师带来了先进的教育理念,促使合水县教师理论素养和专业技能得到极大的提升,切切实实把成果留在了受援学校。

天津市红桥区教师发展中心教师教育部副主任、援甘教师团队负责人杨奕希望援甘的14位教师能够把红桥教育的精神在合水扎根发扬光大,将新的教育理念、教育方法、教学策略与当地的实际情况相融合,找到适合合水的教育发展新模式。同时也会将红桥校本研修的方法策略,包括信息技术和学科融合的理念和做法,也都带给合水,让合水的老师们都能听到红桥教育的声音。

教育帮扶是提升教育教学质量、促进教育优质均衡发展的一大举措,也是东西部协作工作的重要组成部分。多年来,天津市红桥区教育人才“组团式”帮扶不仅给合水县带来了名师,更带来先进的教育理念。目前全县有20余所中小学与红桥区学校建立结对帮扶关系,多名市区名校领导和教师到合水县开展支教活动,他们视他乡为故乡、以育人为担当,为合水县教育事业发展贡献了智慧和力量。


记者 陆洋


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