以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。
专业竞技绽风采，匠心育人谱芳华。为落实立德树人根本任务，加强班主任队伍建设，提升班主任的专业能力和育人水平，我校成功举行了“第十四届班主任基本素质大赛”活动，下面，让我们一起欣赏决赛现场教师们的精彩展现。
01
育人故事演讲
本次大赛参赛选手们随机抽签，现场答辩，将围绕育人故事演讲、班会课设计、情景答辩和才艺展示四项内容进行角逐，分享育人经验，展示教育智慧，同台竞技，一展风采。
聆听教育故事 · 感悟师生成长
每一个教育者都是有故事的人，每一个故事都会增加人生书页的厚度。每一个有故事的教育者，必将更加悉心体悟教育生活，也能探寻到教育的真理。
各参赛班主任将属于自己和学生间动人而难忘的教育故事娓娓道来，虽没有惊天动地的大事，却在一件件小事中道出了师生间割舍不下的情感。它们刻骨铭心，时刻提醒着我们作为教师的担当与幸福。
教育故事演讲
02
班会课设计
班会是培养学生自我教育和自我管理能力的有效途径，也是塑造学生品格和开展思想教育的重要载体。如何进行主题班会设计，什么样的班会课有利于学生自我发展？这是每一位班主任都会关注的命题。
育人智慧展风采·带班技能争先锋
各参赛班主任从大赛设置的教育工作与生活中提取的高频热点和重难点等选题背景中展开主题设计，对选题背景、活动目标、设计思路、注意事项等内容进行了详细介绍，充分展示了班主任老师们扎实的专业素养和深厚的育人功底。
03
情景答辩
情景答辩环节是考验面对复杂多变的学生教育工作情景时，班主任的应变能力和处理技巧。
立足实际情景 · 提升育人本领
各参赛班主任灵活运用教育学、心理学等方面的专业知识，对选题中的问题本质进行剖析，从情景对象的切身感受和利益出发，提出有针对性的解决策略，晓之以情动之以理，在潜移默化中给予正确的思想引领和价值观引导，有效化解各类“疑难杂症”。精彩的答辩展示出班主任们高超的管理智慧和工作艺术。
04
才艺展示
蓬勃向上的精神面貌和独具匠心的艺术才能，将不断点燃教育激情，提高教师队伍的综合素质。
任重添辅翼 · 技能展风采
各参赛班主任赛前自选才艺、精心准备。比赛中各显才能，激扬悦耳的歌曲、声情并茂的朗诵、风趣幽默的脱口秀表演、热情欢乐的舞蹈、精彩有趣的话说中国文字……每一位教师都尽情地展示自我、亮出风采，精彩的演绎，赢得了现场师生阵阵掌声。
05
奖项揭晓
经过精彩的比拼和激烈的角逐，本次大赛的优秀班主任脱颖而出。现场进行了活动颁奖。
06
总结讲话
赵晓艳副校长对选手们的表现做了充分肯定，对各位班主任的班会设计和情景答辩等环节做了中肯点评。她指出，班主任工作的重要性与特殊性，对全体班主任提出了殷切期盼，希望每一位老师守教育初心，担育人责任，用情教书，用心育人，不断提升专业水平与综合素质，加强班级文化建设，营造良好班级氛围，加强与家长沟通合作，家校共育，形成合力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人贡献力量。
本次比赛是班主任提升综合能力的一次“大练兵”，同时也是展示我校教师砥砺奋进、初心如磐精神风貌的“大舞台”。愿我们每一位老师都能成长为一个教育技艺高超的班主任，朝着教育事业的高峰携手前行，不负韶华！
