10月25日上午，由成都市教育科学院主办、蒲江县教育研究培训中心承办、泡桐树小学蒲江分校协办的 “班级管理集体育人方式的有效策略——成都市小学德育教研第三片组研讨活动”在泡桐树小学蒲江分校顺利开展。
此次研讨活动为进一步贯彻落实《成都市教育局关于进一步加强中小学班主任专业发展的实施意见》，通过多样化的微班会课和微讲座呈现，为教师们提供新的育人思路和实践策略，进一步提升班级管理水平，促进学生全面发展。
活动伊始，泡桐树小学蒲江分校的杨洪波校长发表了热情洋溢的致辞，杨校长强调了班级管理在育人工作中的重要性，鼓励教师们积极探索和实践新的育人方式。
随后，活动进入了主题班会课展示环节，三节班会课围绕生命教育主题展开，各具特色，精彩纷呈。
由泡桐树小学蒲江分校李玥老师执教的《“友”你真好》主题班会课上，学生们通过一系列精心设计的互动环节，深入探讨了友谊的重要性和如何在日常生活中与好朋友相处。通过送出我的交友卡，学生们不仅体验到了友谊的快乐和珍贵，还提升了社会交往能力和合作精神。
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大邑县北街小学付欢老师带来的《我的生命树》主题班会课则引导学生们更加深入地认识自己，理解生命的意义，培养积极向上的人生态度。通过主题演讲、小组讨论和绘制我的生命树等形式，学生们分享了自己的成长经历、人生目标以及对未来的展望，从而更加珍惜生命，热爱生活。
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崇州市七一实验小学王海容老师带来的《悦纳自我 乐享成长》主题班会课则针对当前学生自信心不足的问题，设计了一系列旨在提升自信心的活动。通过看视频、写评价、识自我等环节，学生们逐渐认识到自己的优点和不足，学会了客观看待自己，树立了自信、健康、快乐的生活理念。
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主题班会课展示结束后，活动进入了微讲座分享环节。三场微讲座为教师们提供了新的育人视角和实践策略。
在电子科技大学实验中学附属小学西园分校甘学梅老师的《拨动心弦，润物无声》微讲座中，甘老师分享了自己在教育过程中如何运用细腻的情感和巧妙的方法，拨动学生的心弦，激发他们的学习热情和成长动力。她强调，教育需要耐心和爱心，需要用心去倾听学生的声音，理解他们的需求。
成都市龙江路小学王潇霄分享了主题为《高站位，小切口》的微讲座，她鼓励教师们站在更高的角度审视教育工作，从细微之处入手，寻找育人的新切口。讲座中，教师们探讨了如何通过班级管理中的小事，培养学生的责任感、自律性和团队合作精神。
成都师范附属小学邛崃文君分校杨娟老师分享了主题为《微班会设计与实施探索》的讲座，通过视频等形式和在座的老师们分享了如何上好微班会课。
讲座过后，来自成都市武侯区教科院的易琼老师对三节主题班会课和三场微讲座进行了精彩的点评和总结，指出班级管理集体育人方式的有效策略在于创新和实践，需要教师们不断探索和尝试新的育人方式，为学生的全面发展贡献力量。
活动最后，蒲江县教育研究培训中心主任李国刚点评总结，并提出期望，希望老师们思考接下来的德育工作如何借鉴、思考、创新，形成学校的德育特色。
此次活动不仅为教师们提供了新的育人思路和实践策略，也为成都市小学德育教研第三片组兄弟学校的班级管理工作提供了有益的借鉴和参考。未来，泡桐树小学蒲江分校将继续秉承“以学生为中心”的教育理念，不断探索和实践新的育人方式，为学生的全面发展创造更加良好的环境和条件。
一审（校）｜杨司芮
二审（校）｜王正斌
三审（校）｜杨洪波
