10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。回望近十年，多所“双一流”高校布局航空宇航科学与技术学科，如成立航空航天学院、相关研究所等，致力于航空航天领域的人才培育与输送。如果你也有航天梦，这些学校赶紧关注起来吧！
2015年，正式设立航空航天学院。学院现设有航空宇航系、工程力学系和多个特色研究中心（所），设置飞行器设计与工程、工程力学两个国家级一流本科专业，拥有力学和航空宇航科学与技术两个一级学科博士授予权，设有力学学科博士后科研流动站。
人才培养特色：拥有国际化培养模式。与佐治亚理工（Georgia Tech）航空航天学院开展国际合作，设置“2+2”本科生培养项目和“3+1+1”本硕连读项目。引进Georgia Tech航空航天学院课程体系和教学讲义，与其本科生培养课程接轨，国际化专业课程比例≥60%，采用海外教授和本院教师共同讲授专业课程的模式，国际教师比例≥10%。
本科招生专业：飞行器设计与工程专业
2015年4月，成立航空航天学院，设飞行器系、动力工程系、机电工程系、仪器与电气系、自动化系等5个系，以及工程技术中心、工程管理中心2个中心。学院致力于建立和完善具有航空航天特色的创新人才培养体系。现拥有建筑面积约为2.8万平方米的教学科研用房，拥有3个国家级实践教学培养基地，3个教育部卓越工程师培养教育计划专业。
人才培养特色：学院采用“先大类学习再专业分流”的模式，旨在培养学生的综合素质和跨学科能力。学生在航空航天大类下学习基础课程，然后再根据兴趣和成绩选择具体的专业方向。学院坚持产教融合，构建学科交叉培养体系，把握载人航天、探月探火、卫星导航等重大机遇，厚植学生的空天报国情怀，探索人才培养的新路径。
本科招生专业：飞行器设计与工程、航空航天工程、宇航科学与技术、飞行器动力工程、电子信息工程、测控技术与仪器
2017年5月，成立航空航天学院，是中山大学深圳校区首批建设的工科学院之一。目前，学院设宇航工程系和应用力学与工程系，支撑航空宇航科学与技术、力学两个一级学科，均拥有一级学科博士学位授予点，开办航空航天工程、理论与应用力学两个本科专业。
人才培养特色：积极探索航空航天新工科人才培养的新模式，围绕创新实践能力的核心需求，以《科研创新训练课程》为主体，组建不同专业的教师团队、相同兴趣的学生小组，采用任务牵引、小组协作、集体指导、分阶段实施的团队化培养新模式，对航空航天工程专业本科生开展持续3学期的培养。
本科招生专业：航空航天工程、理论与应用力学
2017年6月，成立空间科学与应用技术研究院。具有航空宇航科学与技术学科本科、硕士、博士学位授予权，学科包括数字空间、空间天气、行星科学、空间探测、卫星导航、卫星遥感、空间等离子体物理、飞行器设计等。
人才培养特色：学校为空天科技学院的本科生培养做了充分的准备，“量身定制”了院士荣誉班主任、本科生学业导师制等培养机制，确立了“知行合一”学生综合素质培养方案。
本科招生专业：飞行器设计与工程、空间科学与技术
2020年9月，组建成立航空航天学院。学院建设旨在紧密结合天津市区域经济发展实际需求，以校企合作的育才模式培养航空航天产业所需的后备力量，以产学研合作方式驱动产业升级换代，为京津冀航空航天装备制造产业需求提供重要的人才和技术支撑。
人才培养特色：聚焦京津冀地区的航空航天产业需求，以战略新兴产业无人机和直升机产业的仿真、设计、制造为特色，交叉融合机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程等学科知识。
本科招生专业：飞行器制造工程
2022年4月，成立航空航天技术研究院。研究院以空天飞行器智能设计、空天智能导航与控制、多功能一体智能结构、空天先进动力为主要研究方向，依托极端服役性能精准制造国家重点实验室，开展飞行器设计、制造和飞行器平台的应用等内容的研究。
人才培养特色：课程设置厚基础重交叉，学生培养个性化精英化。注重航空航天、信息与材料三大学科深度交叉，飞行器平台和载荷应用的有机融合。学院专业课采用小班教学，学生配有学业导师和创新创业导师，实施个性化和精英化培养。
本科招生专业：航空航天工程
2024年4月，复建了航空航天系。该系涵盖了机械、航空、航天、导航、材料科学、计算机技术等多个领域，旨在培养能够在航空航天领域从事研究、设计、制造、测试和维护的高级工程技术人才。主要研究方向包括高速飞行器热防护技术、可变体飞行器技术、结构轻量化技术、结构电磁复合化技术、空天装备动力技术、空天装备先进试验技术等。
人才培养特色：航空航天系与中国航天科技集团、中国航天科工集团、中国航空发动机集团等航空航天科研单位建立了良好的合作关系，获得东南大学首批卓越工程师项目建设支持，研究生在就读期间有至少一年的时间可以赴相关单位实习工作。
本科招生专业：暂无，目前该系只培养博士和硕士研究生。
本文来源：综合自新华社、各高校官微官网
