院系：会计学院
年级：2023级
班级：财会12班
2023-2024学年
优秀学生一等奖学金
浙江财经大学三好学生
浙江省国际大学生创新大赛(2024)银奖
国家级大学生创新创业训练计划项目立项1项
浙江省新苗人才计划项目立项2项
暑期社会实践校级立项
全国大学生财税论坛本科生组二等奖
浙江省“挑战杯”大学生创业计划竞赛校级二等奖
浙江省大学生经济管理案例竞赛校级二等奖
全国大学生电子商务竞赛（实战赛道）校级二等奖
浙江财经大学优秀学生干部
其实刚进入大学时，我对整个竞赛体系的认知很模糊。最早也只是简单从网络或是学校官网上了解到信息，尝试自己去搭材料框架，投递文本。后来进入答辩现场，我有幸认识了很多创赛经验丰富的学长学姐，通过他们，我了解了竞赛背后更为深层次的策略与技巧。也明白了跨学院人才对团队成功的重要性。我与来自不同学院的同学组成了一个涵盖会计、金融工程、艺术等不同背景的团队，成员的互补让我们在面对复杂问题时更加从容，成为我们面对失败时重振旗鼓、卷土重来的强大动力源泉。竞赛是一条不断成长与突破的旅程，坚持、合作与创新，这些经历将一直伴随我，激励我为未来的每一个挑战做好准备。
与依赖重复记忆和应试技巧的高中不同，大学教育更加强调自主学习和批判性思维。这意味着学习不再是单纯为了通过考试，而是为了真正理解和应用所学内容，解决实际问题，乃至推动学术边界和技术创新。因此，养成良好的学习习惯和拥有适合自己的学习方法是非常重要的。大学课程涵盖的知识点广泛且复杂，面对不同类型的科目，我会采用不同类型的笔记进行记录。例如，对于概念性知识较多的科目我会梳理电子版框架方便期末时系统性回顾；像数学这类科目我偏好手写笔记来加深记忆，并在知识点旁用便签纸贴上相关例题以增强记忆。对于不擅长的科目，发现问题一定要及时解决，多刷题来查漏补缺。
竞赛是我非常鼓励大家去做的一件事，大学竞赛非常多，给了我们很多的试错机会。参与竞赛不仅能够帮助我们收获各类技能和资源、拓展人际关系，还能从各个方面培养我们的能力。当然，平衡好竞赛和学习是非常重要的，可以选择运用零碎的时间参与竞赛，留下可以深度思考的大块时间去学习专业知识。
海报设计 | 杨世娟
推文排版 | 杨世娟
责任编辑 | 毛心远
审 核 | 赵星辰
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