视导促精进
深耕助腾飞
2024年秋惠安县中学新课程实施暨高中毕业班教学视导活动综述
为全面贯彻党的教育方针，落实国家课程方案和标准，深化课堂教学改革，践行立德树人的根本任务，2024年秋季，县教师进修学校中学教研室在全县范围内展开了新一轮的课程实施视导活动。本次活动覆盖了包括惠安一中、荷山中学、高级中学、惠安三中等在内的十一所学校，旨在通过对高中毕业班深入的教学视导，促进教师的专业成长与教学质量的全面提升。
县教师进修学校中教室带领各学科兼职教研员、视导组成员及相关学科名师工作室成员分别于9月11日、12日在惠安三中、广海中学开展高中毕业班教学视导工作；于9月13日配合市教育科学研究院在惠安一中、亮亮中学开展高中毕业班教学视导工作；于9月19～20日、12月10～11日分别在惠安二中、惠安四开展蹲点教研指导活动；12月23～27日连续五天在高级中学、聚龙外国语、嘉惠中学、崇武中学、荷山中学五所学校开展教学视导工作。
高瞻远瞩，精心部署
县教育局及教师进修学校领导高度重视此次视导活动，亲自带队，深入各校进行全方位指导。县教育局孙聪雅副局长、县教师进修学校主持工作曾俊杰副校长、郭培华副校长以及中教室卢煌辉主任等一行人，不仅对高中毕业班教学视导工作的开展给予了高度关注和支持，还亲临一线课堂，为教师们带来了最前沿的教育理念和实践指导。
多元形式，精准诊断
视导活动形式丰富多样，采取教学视导与蹲点教研相并行，涵盖了指定听课、随堂听课、联盟研训、专题报告、指导校本教研、送教送研下乡等多种形式，针对不同学校的具体情况进行了个性化指导。各高中学科教研员、兼职教研员、视导组成员及名师工作室成员们深入课堂，细致观察教学过程，与授课教师及备课组成员展开深度交流研讨。从教学方法到学生参与度，从知识传授到思维启发，每一个细节都不放过。通过这样的“把脉问诊”，不仅帮助教师们解决了实际教学中的难题，更为他们指明了专业发展的方向。
研讨指导，精准把脉
视导成员与教师们进行了详细的反馈交流，针对新课标、新教材的应用及校本教研提出了建设性的意见。教师们纷纷表示，这次视导犹如一场及时雨，不仅解决了他们在教学实践中遇到的问题，也让他们对未来有了更清晰的认识和规划。各校教研组根据视导反馈，迅速制定了整改方案，确保每一次改进都能落到实处。
9月11日在惠安三中视导
9月12日在广海中学视导
9月13日上午，配合市教育科学研究院在
惠安一中开展视导工作
9月13日下午，配合市教育科学研究院在
亮亮中学开展视导工作
9月19～20日在惠安二中开展2024年秋第一期蹲点结对指导活动
12月10～11日在惠安四中开展2024年秋第四期蹲点结对指导活动
12月23～27日在高级中学、聚龙外国语、
嘉惠中学、崇武中学、荷山中学五所学校开展视导工作
总结提升，展望未来
“教而不研则浅，研而不教则空。”此次视导活动不仅是对当前教学工作的检阅，更是为未来的教育发展注入了新的活力。它强调了理论与实践相结合的重要性，鼓励教师们在教学中不断探索创新。希望各校能以此次活动为契机，进一步优化教学管理，提高教学质量，扎实推进高效课堂的建设，用实际行动描绘出惠安县教育事业高质量发展的宏伟画卷。
2024秋季中学新课程实施暨高中毕业班教学视导活动的全面辐射与扎实落地体现了县教师进修学校及各级领导对教育事业的高度责任感和使命感。它不仅是对过去工作的总结，更为未来的发展奠定了坚实的基础。相信在全体教育工作者的共同努力下，惠安县的教育事业定能再上一层楼，书写更加辉煌的新篇章。
来源：惠安县教师进修学校
