课程还设计开展了中国名胜古迹模型搭建活动，青少年们分组合作、亲手搭建，在模型的一步步成型过程中，初步观察了名胜古迹的外观，感受到了它们的“外在美”。紧接着，社工老师用生动的科普视频，为青少年们逐一介绍了名胜古迹的地理位置、历史故事、科学艺术价值等，感受到了中国古代建筑的“内在美”，逐步建立起了浓浓的中国建筑自信。
供稿 | 铜心青少年服务中心
编辑 | 魏俊薇
校对 | 刘桉汇
初审 | 史 霖
课程还设计开展了中国名胜古迹模型搭建活动，青少年们分组合作、亲手搭建，在模型的一步步成型过程中，初步观察了名胜古迹的外观，感受到了它们的“外在美”。紧接着，社工老师用生动的科普视频，为青少年们逐一介绍了名胜古迹的地理位置、历史故事、科学艺术价值等，感受到了中国古代建筑的“内在美”，逐步建立起了浓浓的中国建筑自信。
供稿 | 铜心青少年服务中心
编辑 | 魏俊薇
校对 | 刘桉汇
初审 | 史 霖
