为正确引导官兵知敬畏、存戒惧、守底线，树立用法治思维建队育人、用法治方式解决训管难题的鲜明导向，武警黔东南支队某大队多措并举将“尊法学法守法用法”学习教育活动引向深入、抓在实处。
原原本本学--把原文学扎实
灵活采取干部导读解读、骨干领读、官兵自学等形式跟进学习配套活动资料，通过理论学习、读书分享和政治教育间隙，检查抽问官兵学习掌握情况，增强官兵主动学法意识。
区分层次学--把人员全纳入
区分干部骨干、普通党员、团员青年三个层次，全员纳入，以党团小组会形式进行思想辨析，逐人谈体会、定措施、亮态度，引导官兵养成用法治理念思考问题、开展工作的好习惯。
利用载体学--把氛围营造好
充分运用好展板、橱窗、“三个半小时”、军营小广播等载体，鼓励官兵随时随地读、见缝插针学，在潜移默化中提升学法守法用法的积极性和主动性。
解疑释惑学--把矛盾解决好
充分发挥好军人委员会和团支部的助手纽带作用，积极征求和收集官兵学习中、工作中、生活中、落实上的矛盾困难和意见建议，集中进行答疑解惑，帮助官兵解决实际问题，提升组织公信力、单位凝聚力。
融入工作学--守牢遵规守纪底线
引导官兵深入反思厉行法治、依法办事与工作岗位职责的结合点和落脚处，解决干部骨干作用发挥、专业领域畏难怕错、日常工作中自由散漫等“疑难杂症”，让官兵养成办事依法、遇事找法、解决问题用法的好习惯，增强按规章制度办事、依法秉公处事的主旋律。
“思路不清学《纲要》，方法不多看《条令》”，坚持用法治思维抓部队管理，纠正“无法可依、有法不依”的认识偏差，培塑官兵尊法学习守法用法的行为自觉，以法治力量助力警营建设，持续提升部队依法依规履职用权的能力水平。
来源：黔东南支队
作者：刘本德
