为点亮富荣村学子的求知之路，促进乡村振兴与文化传承，7月12日至26日，成都理工大学管理科学学院微光“童”行社会实践团队赴四川省德阳市罗江区富荣村开展了为期14天的乡村支教社会实践活动。在支教过程中，通过富荣村村委的帮助，成都理工大学管理科学管理科学学院的七名大学生志愿者们与当地富荣村的九名大学生志愿者们携手为57名留守儿童制定了学习计划与课表。支教志愿者们用心打磨策划与教案，为孩子们带来了一节又一节精彩纷呈的课堂，使知识的甘露滋养孩子们的心田，让希望的种子在他们心中生根发芽，茁壮成长。
乡音共融，普语振乡
为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神。微光“童”行社会实践团通过前期的走访调研与大量的问卷调查，了解到德阳富荣村的村民大多生活中接触普通话较少，多以地方方言为主。为此，成都理工大学管理科学学院的七名大学生志愿者和当地富荣村的九名大学生志愿者结对共商，为富荣村的孩子们设计了特别的普通话小课堂，推广普通话，使乡音共融、普语振乡！
富荣之音
普通话，那温暖而熟悉的旋律，在富荣村的支教课堂上轻轻响起。它不仅是知识的载体，更是连接城乡、点亮希望的桥梁。在支教的日子里，成都理工大学的学子们用标准的普通话，为富荣村的孩子们打开了一扇通往广阔世界的大门。他们耐心地教孩子们发音、识字，用生动有趣的方式讲述着一个个充满智慧与温情的故事。在普通话的陪伴下，孩子们的笑容更加灿烂，眼神中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。普通话，让这份来自远方的关爱与温暖，更加贴近孩子们的生活，也让他们更加自信地走向未来，成为乡村振兴与文化传承的小小使者。
易筋启智，心韵共鸣
为了强身健体、预防疾病、提升精神修养并传承中国的古老文化，使更多的孩子了解易筋经锻炼法，大学生志愿者们将易筋经纳入了孩子们的日常体育活动中。
易筋经舞，支教情长
在富荣村的支教日子里，大学生志愿者们将易筋经这一古老的体育锻炼法融入日常，与孩子们共享身心的滋养之旅。每当晨曦初破或夕阳西下，我们一同在田野边、校舍旁，随着悠长的呼吸，缓缓展开易筋经的每一个动作。这不仅是一场身体的锻炼，更是一次心灵的洗礼。孩子们在练习中学会了专注与坚持，他们的筋骨逐渐强健，气血流通更加顺畅，仿佛能听见体内那股蓬勃的生命力在欢歌。大学生志愿者们与孩子们的互动中，也感受到了教育的温暖与力量，以及易筋经带来的身心和谐与愉悦。
剪纸传情，童心共鸣
为了传承与弘扬中华传统文化，通过动手实践培养审美意识、创造力和耐心细致的品质，让古老的艺术形式在现代生活中焕发新生。大学生志愿者们特意开设了剪纸课，通过剪纸的学习，希望能够培养孩子们细致入微的观察力、丰富的想象力与创造力，同时锻炼耐心与专注力。在动手创作的过程中，感受传统文化的魅力，激发对民族文化的热爱与自豪感，让这一古老艺术在现代社会绽放新的光彩！
剪彩富乡
每当午后阳光透过窗户，洒在简陋却温馨的教室里，我们便沉浸在剪刀与红纸的奇妙世界中。大学生志愿者们手把手地教孩子们如何折叠纸张、构思图案、巧妙下剪，每一刀都蕴含着对美的追求和对文化的传承。孩子们的眼神从最初的好奇逐渐变得专注而兴奋，他们的作品从简单的窗花到复杂的生肖图案，无一不展现出无尽的想象力和创造力。剪纸课不仅让孩子们学会了一项技能，更让他们在传统文化的浸润下，感受到了艺术的魅力和文化的自信。
图为微光“童”行师生团队合影
在富荣乡村的支教岁月里，大学生志愿者们深刻地体会到教育的重要性。每一堂课，每一个互动，都如同种子般播撒在孩子们的心田，等待着未来的花开。同时，乡村振兴离不开教育的振兴，只有提升乡村孩子的知识水平，才能为乡村的长远发展提供源源不断的智力支持。富荣乡村的进步与繁荣，需要我们共同的努力与智慧，让我们携手前行，共创美好未来！
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文字 | 吕琳慧
排版 | 吕琳慧
图片 | 管科微光“童”行实践团
富荣村大学生志愿者
初审 | 郑鑫露 魏慕妍 要艳花
叶子茗 瞿佳昕 沈文笛
终审 | 李玉梦
作者｜微光童行实践团
排版 | 吕琳慧 桂永萱
责任编辑｜万欣雨
审核｜李玉梦 罗浩源
