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2024年班主任聘任仪式暨班主任工作培训会

教育   2024-11-02 22:54   四川  



2024年班主任聘任仪式暨班主任工作培训会


为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任工作能力，促进学院人才培养工作的高质量发展。2024年10月30日，成都理工大学管理科学学院在9C304举办了2024年班主任聘任仪式暨班主任工作培训会，学院党委书记苏玉琼、副院长陈旭东、学生科科长王成伟、全体班主任以及全体辅导员出席此次会议。此次会议由王成伟老师主持。


会议伊始，王成伟老师向各位新生班主任表示热烈欢迎，并介绍了学院2024级新生的基本情况。他提到学院多年来班主任工作情况以及强调了班主任在学生管理、育人成才等方面发挥的重要作用。

会上，陈旭东副院长宣读了2024级班主任聘任名单，对他们表达了祝贺。

 




班主任代表发言
姜立生老师作为新生班主任代表发言。他表示，班主任要具备责任意识，贯彻党的教育方针，引导学生树立正确的人生观、价值观，以身作则，增强学生的社会责任感。他强调，班主任要做好同学们成长路上的导师，班主任的职责不仅是在学习上给予学生指导，更要关注同学们在心理健康、生活困惑、生涯规划等方面的情况，努力成为同学们的知心人、引路人，鼓励学生以更积极的状态迎接未知的挑战。他在最后承诺，要以习近平总书记的重要讲话精神来激励自己，努力做一名爱教育、勤学习的班主任，引导同学们德智体美劳全面发展。      





颁发聘书
发言结束后，由苏玉琼书记、陈旭东副院长分别为2024级和2023级班主任颁发聘书。他们向全体班主任表达了殷切的期望，希望他们当好学生的“引路人”，担当起“为党育人，为国育才”的工作职责。

  




工作培训
陈旭东副院长从四个方面对全体新生班主任进行了工作培训。第一、严格考核标准。他强调新生班主任要根据学院班主任考核标准做好引领工作、思想建设工作，要定期和学生进行谈心，了解学生的学习生活状态。第二、做好工作留痕。班主任留痕工作一定要到位，工作留痕不仅是对学生工作的记录，更能够有效提高教育质量。第三、推进班级建设。他指出班主任要积极组织特色班级活动、增强班级凝聚力，班主任还应关心特殊学生，用爱守护学生成长。第四、抓好学风建设。他指出班主任要与辅导员同频共振、同频共摇、同向共行，在工作上要同心一致、分工协作、各有侧重、各有特色。加强学生上课考勤、积极鼓励学生参加各项科研活动。

 




苏玉琼书记总结会议
最后，苏玉琼书记做了总结发言，她对学院班主任工作表达了充分肯定，并结合学院发展实际对班主任队伍指明了今后的工作方向。苏书记从增强责任意识、加强理论学习、注重方法技能等多个方面对新生班主任提出了具体要求。她指出班主任队伍要贯彻落实党中央的“三全育人”方针，真正将“立德树人”内化于心、外化于行。她表示，班主任不仅是知识的传播者，更是学生心灵的塑造者，是学院“大思政课”建设和教育教学工作的骨干力量。“班主任工作是一项光荣而艰巨的任务，需要付出心血和汗水，更需要保持热情和耐心。”她强调做一名好的班主任要做到以下几点：一要不断提高政治站位，强化责任担当；二要加强学习交流，提升专业素养；三要注重人文关怀，关爱学生成长；四要创新工作方法，提高工作实效。苏书记满怀期待地祝愿各位班主任老师能在新的身份角色中，发挥自己的专业特长，用实际行动诠释教育工作者的使命与担当。

 




会议体悟
本次会议的成功召开，不仅增强了班主任的荣誉感和责任感，还为学院班主任队伍建设和学生管理工作奠定了坚实的基础。相信新聘任的班主任们都将以饱满的热情、高度的责任感投入到班级管理工作中。


图文 | 管科全媒体
排版 | 杨攀
执行编辑 | 桂永萱
责任编辑 | 丁斯佳
审核 | 罗浩源


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成都理工大学管理科学学院
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