Helena Morrissey于 2001 年至 2016 年期间担任资产管理规模达 1500 亿美元的牛顿投资管理公司 (Newton Investment Management) 的首席执行官。她现在是伊顿公学 (Eton College) 的董事。
但我上的是公立学校。
那些公立学校的情况参差不齐——7岁时，我所在的班级有42名学生，当时老师心脏病发作，无法应对庞大的班级规模。10岁时，父母搬家后，我在一所很棒的小学度过一年。11岁到18岁，我在当地的一所普通公立中学上学。
教学内容变化多端（物理老师很少来，但课本是个不错的替代品），作为一个瘦小的书呆子，我被无情地“嘲笑”——这在今天看来就是欺凌。但在学业上，我们是一个优秀的年级组，我们互相激励。多年来，我的学校从来没有人考进过牛津剑桥；我们中有5个人进入了牛津剑桥。
所有这些都表明，如果我的孩子还小，我会做出什么样的择校选择呢？
1｜昂贵的选择
送他们去私立学校的决定肯定是受到我自己的经历和为人父母的本能愿望的影响，希望给我的孩子最好的开始。
居住在伦敦也对这个决定有影响；找到好的公立学校（并且位于正确的招生区域）很棘手。
2｜获得优势
我最终做到了这一点，而我的故事——在 35 岁时，我有了 5 个孩子，并成功担任首席执行官15年——或许证明了额外的勇气、韧性和决心，而这或许是不被轻易给予社会安逸和认可的更大优势。
但有时感觉很艰难，作为父母，我直截了当地决定（只要有资金）让孩子们过得更轻松。这似乎得到了回报：他们有自己的个性，并对其感到满意。
3｜工资溢价
英国国家统计局的数据显示，那些有资格享受免费学校餐食的人，如果有相同的教育水平、中等教育普通证书考试成绩、工作经验、种族并且在同一地区上中学，他们的收入平均比接受私立教育的同龄人低 20%。
4｜潜力大于磨练
我们需要更公平的结果——这正是顶尖大学通过入学项目所追求的。这些项目做得很好，认识到私立教育的固有优势，并借此发现申请人的潜力，而不仅仅是优点。
这并不意味着私立学校的学生会受到歧视，但他们确实必须证明自己对所学学科有真正的天赋，并且对学习感兴趣（并且在申请学校时要格外小心——有些学院比其他学院更欢迎私立学校的学生）。
偶尔，学校可能会提供一门不寻常的课程，激发学生终生的热情——我的大儿子现在是牛津大学的阿拉伯和伊斯兰研究教授，他在六年级时接触了阿拉伯语。
(内容来源：AFR，部分图片内容来源网络）
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