以赛激发潜能 创新引领发展 —河北新河中学高二年级物理组举办以图说法竞赛

文摘   2024-07-02 17:37   河北  


以赛激发潜能       创新引领发展


河北新河中学


活动进行时




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为丰富学生校园文化生活,形成良性学习竞争氛围,实现巩固物理基础知识、优化知识结构,提高学生科学思维能力,引导学生从生活中发现物理、用物理的眼光观察生活,高二物理组开展《回归教材以图说法》竞赛。

本次竞赛注重培养学生从生活中发现物理的科学思维能力,让学生在头脑风暴中体会物理之美,培养物理学习兴趣,发展创新思维,促进智力发展。在本次竞赛中涌现出一批具有灵动思维、善于运用理性眼光观察生活的“鲜活物理人”。

通过“回归教材以图说法”知识大赛,以竞赛促学习,激发了学生学习物理的兴趣,提高了学生的物理水平。在期中考试中,物理成绩优异,其中前100名19人,七校联盟中强基平均分排名第一,平均分75.6分,其中孙杰豪取得了满分的好成绩,在七校联盟中第一名。

奖项分设四个平台,每个平台设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖根据参考人数按比例分配共55名。


优秀学生发言


本次竞赛优秀学生代表十二班薛佳豪同学发言:鹏于九天,起于微风。对一个个基础知识点的汇总与考察,对这些细碎的知识点进行查漏补缺不仅可以让我们避免所谓“地动山摇”的基础不牢,还可以让“来者可追”的我们培养关于学习物理的兴趣与自信。对自身知识网络进行地毯式“排雷”,这是衍万物的太初,是参天树的深根,是擎天地的巨柱,是我们解题的秘宝与法器。写于纸上的只是结果,刻在心中的应是过程。很多人告诉我们应登山,去看穿云伟峰。可登上山顶之后,向我们吹来的只是袭袭冷风,而在登山途中,与我们奔赴的却是悠游之云,修直之树,娇媚之花,碧澈蓝天。因此我们不应只记住一个个死板呆滞的结论和公式,更要明白的是它的推理过程,知道他它的来历,身世,明白什么时候用,该怎么用,要收获的是学习与探索的思维方式与习惯。


校长讲话


一、对高二举办比赛活动的支持,并对高二全体师生做出了鼓励:希望高二年级的全体师生一定要瞄准目标,坚决地义无反顾的完成我们的学习目标,希望同学们抓好每一分钟,每一节课,超越自我,只要我们定下目标,就一定能实现。这是高二的目标,高二的精神,是历来高二的战斗风姿,承载着新河中学新的高三。

二、贾校长对同学们做出期望:物理能考验同学们的战斗力和智慧,今年增加了关于数学和物理破格录取的条件,物理颁奖是起点,致力于对难科的攻克,攻克的前提是动力,是同学们要有理想,把自己融入祖国和民族。二从小目标做起,从一个概念做起,从一个定理做起,一类综合题做起,一步一个脚印儿来攻克考题,来攻克迁移,攻克综合。只有这样的我们,才能有大规划,有细致的步骤,有坚定的毅力,最终给我们攻克这个难关,从而超越自己。希望同学们以此为契机,更上一个台阶。预祝高二年级所有同学在月考及联考中取得优异成绩。



颁奖进行时

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优秀作品展示



以下是本次竞赛的获奖名单:

三等奖:张展翼、陈香银、孙杰豪、信雨博、车佳祥、金博宇、李亚倩、王雪、张帅康、宋诗雨、李梦茹、苏锐阳、邢赛飞、李恩惠、张梦涵、苏欣慧、陈晓涛、贾贺龙、刘喆、王亚朋、耿一玮、肖亚欣、张乃菡、张宇哲、郑鑫坤、赵哲伊、高贝磊、刘文娜、张梓诺、靳金玲、宋建乐、韩绅莹、张梦昕、张欣雨、赵雪莹、张雨、朱孝儒、刘畅、何晶晶、李寒威、王李冰、邢子涵、郑冰聪、吴雅婷、张云飞、尤晓亚、史雅涵、邢笑灿、张晗雪、王贺兵、何心彤、丁岩松、吴依诺、李佳蔚、白云宁。

二等奖:刘聪慧、杨笑涵,孟晨璐,颜佳圆,张亚硕,王欢欢,马连阳,安梦涵。

一等奖:薛佳豪、齐康琪、郝文静、张洛元。

河北新河中学贾校长与高二年级部徐主任为荣获一等奖同学颁奖,以资鼓励。



活动总结

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这次竞赛极大地激发了同学们学习物理的热情,为班级营造了良好的竞争氛围,并对同学们自主学习能力和习惯的养成起到了积极的引导作用。我们相信也希望,在未来的学习与生活中,同学们将更加深入地体验到物理在生活中、在人生发展中的创造之美。

            投稿:河北新河中学高二年级物理组

            图文:安宁

            制作:尤少华 姬文学

            审核:贾东晓


-The End-


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