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近年来，阿克苏市坚定不移地落实教育优先发展战略，加大教育设施建设力度，一批批新学校拔地而起，秉承“办一所优一所”理念，推进新校高质量发展，把“新校”变“名校”，让学生在家门口就能上好学，努力实现“幼有善育、学有优教”，打造民生幸福标杆。
2024年8月份，新修建的阿克苏市第二十中学投入使用。该学校是一所由杭州市全额援建的城区全寄宿制学校，总建筑面积41300平方米，新增学位2400个，教学楼、综合楼、风雨操场、食堂等一应俱全，为学生们创造了更优的学习环境。
阿克苏市第二十中学校长薛艳说：“学校设施设备比较齐全，除教学楼之外，学校有400米的标准操场，有男女生宿舍各一栋，室内体育馆、报告室，理化室、VR教室、创客教室、无人机教室等，学校教师都来自阿克苏市各学校的佼佼者，并且其中有20多名教师是阿克苏地区的“十百千”名师骨干，这些教师在学校的教育、教学、师德方面起到了非常重要的示范和引领作用。”
这所新建学校坐落于阿克苏市友谊大道与河南路（南）交汇处，左邻阿克苏河，右接多浪河，地理位置优越，交通便利，为孩子们就近上学提供了便利，让他们在家门口就能享受到公平而高品质的教育服务。
阿克苏市第二十中学校长薛艳说：“学校建成以后，有效减轻了该片区学生上学不便的问题，而且进一步缓解了该片区教育教学条件不足的问题，为周边的学生能够享受优质的教育资源，提供了非常好的条件。”
宽敞明亮的教室配备了先进的教学设备，实现了教学手段的信息化与智能化，让课堂变得更加有趣、高效便捷。无论是物理、化学实验，还是生物探究，都能在这里找到专业的实验器材与场地，培养学生的动手实践能力与创新思维，为他们的全面发展提供了有力的物质保障。
阿克苏市第二十中学七年级学生谢易君说：“用这个双目显微镜能更好地观察这个拨片，让我们更好地了解细胞的结构，做实验的时候非常有趣，可以培养我们的动手能力，更好地掌握生物知识，老师根据我们的课程给我们设计一些实验，让我们课堂变得生动有趣，我非常喜欢。”
办好人民满意的教育，不仅满足于学位数量的增加，更重要的是提供更多优质学位。加大基础教育学位供给的同时，学校积极引进优秀教育人才，充实教师队伍力量，开展校内教师培训与教研活动，他们将先进的教学理念与丰富的教学经验融合，以学生为中心，精心设计每一堂课，充分激发了学生的学习兴趣与主动性。
阿克苏市第二十中学教师吴建琴说：学校为我们打造了一个很好的教学平台，实验设备非常的齐全，让学生能够在实际参与中去解决问题、理解问题，这样可以提高他们的学习效率，也大大丰富了学生的学习生活，培养了他们的动手能力、创造能力、创新能力，让他们把所学的知识能够应用到生活中去。
学校坚持以教学建设为抓手，全面推进学校教育教学内涵式发展，构建了多元化的课程体系，通过师资队伍建设、教育教学课题深度研究、幸福课堂构建等多种途径，推行“情境式教学”“小组合作学习”等新型教学模式，让教学更具针对性与实效性，切实提高学校办学质量。
阿克苏市第二十中学教研室主任李雯说：“我校教师中有一半为阿克苏地区“十百千”骨干教师，每人每学期开设公开课，夯实教师个人素养，发挥示范引领作用，每周我们都开展集体备课研讨活动，发挥集体智慧，促进教师专业成长，与此同时我们还和其他学校开展连片教研活动，共享教学资源，促进教育均衡发展。”
教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培养与人格的塑造。学校始终将德育工作贯穿于教育教学的全过程，致力于培养学生良好的品德修养与行为习惯，通过集体备课、主题班会、道德讲堂等多种形式，将社会主义核心价值观融入学生的日常生活，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观。
阿克苏市第二十中学校长薛艳说：为了使中华优秀传统文化和红色基因生动展现在学校课堂上，我们通过情景式的教学模式，让学生直观感受到红色基因以及中华优秀传统文化的魅力，使孩子们从小在心中种下一颗红色的种子。我校将持续优化课程设置，注重学科融合，培养综合素质与创新能力，如开展科技创新竞赛、文化艺术活动等，激发青少年探索欲与创新力，提升实践与解决问题的能力，努力培养为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的新时代好少年。
来源：阿克苏市融媒体中心记者 刘兵兵
编辑：周美玲
责编：张鸿海
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