昨天下午我们一行从德兴赶来，出了峡谷山口，顿觉豁然开朗。只见溪谷对岸白墙黛瓦，屋舍俨然。沿溪谷眺望，“绿树青山入画图，少华顶上属虚无。晚烟生处寻归路，攀落岗头六丈夫”。
下榻以后，浏览窗外，小溪环绕，流水潺潺。偶见老农荷锄下山，宛若“天上一日，世上百年”。山顶由雾霭与云天相接，斜阳穿云与谷底相连，若虚，若幻。周边旌旗猎猎，山上丛林色彩斑斓，正应了“青山不墨千秋画,绿水无弦万古琴”。此景只知天上有，莫非玉帝赐予了三清山？
三清故事，神秘久远，相传葛仙在此炼丹。今三清山人民生活富庶，幸福安然。星罗棋布的山间村落已迁下山来，布局为错落有致的溪谷社区。旅游多收获，淡季有安闲，丰收不问旱涝，喜悦常驻心田。葛氏后人正带领三清山人民续写这人间的桃花源。
三清山人注重教育，几年前已完成布局调整。巨资投入新建、改扩建了校舍、配置设备、充实师资，实现了义务教育基本均衡，坚持了教育的优先发展。
领头人葛书记博学热情，干一行爱一行，农、林、牧、副、渔、旅游行行精通，对教育更是事必亲躬，满腔热忱。因工作会议冲突，宁牺牲休息时间，也要亲自听取今天的实地考察反馈,让人感动。主帅有这种重视教育的精神，何愁优质均衡目标不能实现。
考察组的同志给我说硬件条件不是问题，广大教职工工作努力，创建优质均衡的士气昂扬，只须调整认识角度，即可事半功倍。从基本均衡到优质均衡，核心是从条件保障转向教育问题本身，前者主要是条件问题，后者才是教育问题本身。从给予的起点公平向机会均等和结果公平延进。从“能上学、有学上，不花钱、上好学”到“能学好，全面发展”“各美其美美，美美与共”的核心目标转变，这是教育强国战略之需要。
三清山是环境的世外桃源，但教育却不能隔水隔山。我坚信在三清山风景区党委和管委会的领导下，三清教育定能与真正先进的教育无缝对接，与中央要求密切相连，把党的教育方针和《义务教育法》落实在方方面面。
我想，当实现了优质均衡发展，这里将会有更多的人诉说三清山的优美故事，有更多的人来描绘三清山未来美好的画卷！以此祝愿！
备注：文中“昨日”指10月30日。
（陈东生：国家督学、教育学博士、济南市委教育工委原书记、济南市教育局原局长。）
