职教荣光（七）|宋媛：“青”舟无惧万重山

文摘 2025-02-10 21:04 山东

职教荣光

宋媛：“青”舟无惧万重山

历城职专

在我们身边，有这样一群教师，他们以渊博的学识为舟，以满腔的热情为帆，引领着学子们在知识的海洋中遨游，探索未知的奥秘，点亮心灵的灯塔。

从今天起，让我们一同走进他们的世界，感受那份对教育事业的无限热爱与执着追求，听他们共同讲述一个个动人的职教故事！

“青”舟无惧万重山

六年的教学生涯，如同一段丰富多彩的旅程，我从中深刻体会到了“学习”、“用心”与“成长”的真谛。这三个关键词，不仅概括了我的教育历程，更是我不断前行的动力源泉。

学习：模仿与实践的交融

学习是我从教生涯的基石。初为班主任，我接手了一个已具规模的班级，这成了我模仿与实践的起点。侯其芳老师的精心管理给了我宝贵的启示，让我在挑战中逐步提升了管理能力。随后，我带领2020级三二连读计算机三班，学生们内敛含蓄，我们的关系和谐融洽。这段经历让我误以为班级管理不难，直到接手2022级职教高考机器人班，我才深刻体会到管理的复杂性和多样性。面对难题，我积极学习借鉴，一是向身边的老班主任求教，二是参考网络上的管理方法。比如，我借鉴吕见老师的班级物品摆放设计，结合本班实际，通过添置收纳架解决了物品摆放混乱的问题。又如，我参考二中的班级文化氛围，设计了励志标语和目标院校展示，激发了学生的学习动力。此外，我还模仿网络上的示例，设计了感恩月和期末家长会的活动形式，促进了家校沟通。班级管理的学习之路，让我在实践中找到了解决之道。

教学教研方面，我深感学校提供的向历城二中学习的平台无比宝贵。我们引入了学案式教学模式，实现了从“先讲后学”到“先学后讲”的转变，促进了学生自主学习能力的提升。先导备课制度则让我们通过集体智慧的碰撞，迭代修改教案，确保了教学进度和内容的统一。在这样的模式下，我的教学能力得到了极大的锻炼和提升。

用心：在场与在心的交融

班级管理上，“用心”体现在“在场在心”四个字上。每一次的班级活动，我都与同学们共同设计、共同参与。从简单的叠被子到绘制班级文化墙，再到设计艺术节入场式，我都亲力亲为，与同学们并肩作战。

“在场”体现在高三学业压力骤增时，我将办公地点移至教室，利用吃饭和课余时间见缝插针地为学生辅导功课。寒假期间，我也积极响应学校安排，利用腾讯会议平台进行自习盯靠，确保学生的学习不中断。

“在心”则体现在日常学习生活中。无论是六一儿童节为孩子们买来冰棍营造仪式感，还是组织集体生日庆祝见证孩子们的成人礼，亦或是高三冬至从家里带来煮好的水饺让他们感受到温暖与关怀，我都用心陪伴，与同学们共融于心。

在教学能力大赛中，“用心”同样体现在我的每一次准备与付出中。从最初的懵懂摸索到后来的团队协作，我经历了无数次的推翻与打磨。教案的编写、录课的准备、决赛答辩的紧张与挑战，每一步都充满了艰辛与满足。这段经历不仅让我在教学能力上得到了极大的提升，更让我学会了坚持与自我和解。

在职教高考数学教学中，“用心”体现在我不断探索适合学生的教学方法。我采取了专项复习的策略，针对每一种题型进行细致的讲解，并教会学生如何有效地整理笔记。为了提高学生的复习效率，我开始亲自整理笔记，一题一题地找到最典型的样题进行详细讲解。这些笔记不仅节省了学生的时间，也提高了他们的应试能力。

此外，在总务工作中，“用心”体现在我对每一项采购过程资料以及采购支付手续的严谨性和规范性上。我参与了学校高水平建设的所有相关项目材料的整理工作，确保了验收的顺利通过。这份工作虽然繁琐，但每当我想到自己的付出能为学校的建设和发展贡献一份力量时，都感到无比自豪。

成长：团队与个人的共进

六年的教学生涯中，我与我的班级彼此成就。我们不仅一起获得了学校大大小小的活动奖项，还荣获了市级优秀班集体。这些荣誉凝聚了我们集体的智慧和汗水，更见证了我的成长。

我的成长离不开团队的滋养。在教学能力大赛的团队里，我遇到了秦一梅、李兆泉、于莎莎和姜亚男等优秀的同事。他们用行动诠释了团结与协作的真谛，让我在困境中找到出路，不断突破自我极限。在崔主任带领的总务团队和徐主任带领的班主任团队中，我也同样感受到了正能量的汇聚。每一位同事都在默默付出，用实际行动诠释着责任与奉献。

正能量的团队无疑是一股强大的动力源泉，它让我们在相互影响中不断成长，我觉得这就是职专精神，每一位老师都是职专精神的缩影，用自己的行动诠释着责任、奉献与坚持。每当我遇到困难，有过疲惫时，只要想到他们的付出与奉献，我就感受到一种激情和力量，这就是职专精神带来的力量。

六年的从教路，我深刻体会到了“学习”、“用心”与“成长”的真谛。这三个关键词不仅概括了我的教育历程，更是我不断前行的动力源泉。感谢学校的培养与托举，感谢每一位同事的支持与帮助，让我在职专的大家庭中不断成长、不断进步。

END

策划：团委

编辑：李昂

一审：许文轩

复审：付梦帆

终审：校长室

升学有渠道，就业有保障，人生能出彩。

济南市历城职业中等专业学校

历城职业中等专业学校是历城区唯一一所公办职业学校，始建于1976年，是首批国家级重点职校、首批国家中职改革发展示范学校、首批教育部“1+X”试点学校、是首批省示范性中职学校、首批省高水平学校建设单位，“四个首批”称号济南市唯一。

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