CAT4的全称The Cognitive Abilities Test Fourth Edition，它可以帮助学校辨别每个学生的优势和劣势，也是一项申请英国顶尖学校的认知能力测试。
我们熟知的英国顶尖名校：哈罗公学、惠灵顿公学、德威公学等等，入学考试都采用CAT4，加上内部英文能力测试进行学生的学术和潜力考察。
CAT4测试覆盖年龄段为6~17+岁，国际学生一般采用机考形式，测试时长Y2～Y3约1小时，Y4～Y12约2小时。考察学生的4项基本能力：
Verbal (语言推理)
Non-Verbal （非语言推理）
Quantatitive（数字推理）
Spacial（空间推理）
考试级别与年龄对照表
CAT4考试一共有七个不同的难度级别（从A到G），对应不同的年龄阶段。对于更小一点的孩子来说，他们可以参加CAT4的儿童测试，这个测试有X和Pre-A（英国本土为Y）两个级别，不同级别所对应的年龄层会有重叠的情况。
学生可根据学校要求和自己年龄段选择需要参加的CAT4级别。以下是CAT4考试的级别与年龄对照表：
CAT4的成绩如何评估
CAT4成绩显示类型主要有3种：
标准年龄分（Standard Age Scores,SAS）：衡量同年龄层中考生的表现情况，分数越高越好；
全国百分比（National Percentile Rank,NPR）：衡量同年龄层中分数百分比排名情况，NPR越高，意味着成绩越靠前；
9分评分制（Stanines,ST）：将考生的分数按比例来排列，区间是1至9，越高越好。
CAT4的学生报告可以看到每个能力是低于平均分、处于平均分还是高于平均分 （黄色区域为平均分）：
教师报告则更为详尽，包括如下内容：
可以看到，左边第一列是科目和平均分。第二列是实际答题数/总体量。后面分别为SAS成绩，NPR成绩，ST成绩，组内排名以及SAS成绩的置信区间展示。
从上方的成绩单可以看出，该学生Verbal部分较为薄弱，相较同龄人处在中下游水平，图形及空间能力较好。
CAT4通常没有一个标准的录取分数线，满分为145分，英国国家的平均分数是100分，得分在89~111分之间属于国际普通平均水平。
低于74分就属于认知能力极低，高于127分以上，说明孩子有很高的认知能力。如果得分在140分左右，孩子就属于全英国认知能力顶尖的5%的人群了。
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CAT4考试的题型
CAT4是“智力测试”，所以整体来说，CAT4的题型和内容可理解度非常好，主要包括四个部分：文字推理、数字推理、逻辑推理和空间想象能力。每一个大部分又分为两个小部分：
文字推理（Verbal Reasoning）
文字推理部分主要考察学生的词汇量、逻辑分析和归纳能力。
题型一：文字分类（Verbal Classification）
每个问题都有三个在某方面很相似的单词，根据词义，学生确定这三个单词之间的联系，然后从另外五个单词中选择一个最适合这三个单词的答案。例如：
题型二：文字类比（verbal analogies）
在此项测试中，每个问题都以“A”属于“B”，“C”属于“__”的形式出现，需要学生从举例的类比中推断出A和B的关系，然后对给出的题做出回答。例如：
数字推理（Quantitative Reasoning）
数字推理的主要考察加减乘除、平均值、分数和比率。
题型一：数字类比（number analogies）
给出一些有逻辑关系的数字，这对数字之间的关系可能是加、减、乘或除，通过前找到前数呈现的规律，确定答案。例如：
题型二：数字顺序（number series）
给出一组数字，通过发现数列的关系和规律，找到下一个对应的数字。例如：
逻辑推理（non-verbal reasoning）
题型一：图形分类（figure classification）
给出几个图形，找出图形之间的共同点及关系。例如：
题型二：图形矩阵（figure matrices）
通过二维图形和图表来测试学生的思维能力。同样的，学生需要在图形矩阵中找寻关系。例如：
空间推理（spatial reasoning）
题型一：图形分析（figure analysis）
给出三个图形，前两个是通过连续折纸得出的，说明折纸路径，第三个图显示在折后的纸张上打孔的位置，考生从答案中选出纸张打开后的正确效果图。例如：
题型二：图形辨识（figure recognition）
给出五个图形，考生找出题目所给图形藏在五个图形中的哪一个中，考察学生的空间想象能力。例如：
CAT4的题型，其考核逻辑和中国传统考试完全不同，大部分题型孩子可能第一次见。因此，对四大板块、八大题型的了解，以及对解题思路的掌握是考前首先要做的。
其次，Verbal部分对词汇的要求量不低，除了平时的积累外，CAT4的核心词汇扩展、词汇正反义词组合扩展、结构性短语扩展等等也非常关键。
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