▍为进一步落实《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，共同探讨中学数学教育的创新与实践，培养更多具有创新精神和数学素养的拔尖人才，“杭州市中学数学拔尖创新人才研讨培训”于2024年11月6日下午在杭州高级中学 贡院校区举行。活动由杭州高级中学贡院校区梁婵老师主持，各初中、高中学校教研组长，初高中数学教研大组成员，新高考研究小组，初高中数学青年教师核心组成员，课题研究小组全体成员及200余位教师参加。
环节一：开幕致辞
活动伊始，浙江省杭州高级中学校长、党委副书记杨帆老师致开幕辞，欢迎大家共探拔尖创新人才培养的方式。
环节二：课堂教学展示
杭州市文海中学何继斌老师、浙江省杭州高级中学贡院校区周阳锋老师以及西安交大少年班同学带来了精彩的课堂。
第一节由何继斌老师展示了研讨课《探秘“会圆术》，何老师融合数学史，从九章算术中圆面积测量和计算出发，师生共同探讨优化圆面积计算方法，为我们展示了一节别出心裁的师生共修课堂。第二节由周阳锋老师展示探究课《圆与三角函数的对偶性质》，周老师通过设置问题链，学生自主发现初高中三角函数定义的差别，根据高中三角函数定义的优点，借助单位圆的对称性梳理了诱导公式及两角和差公式，并证明了和差化积公式。西安交大少年班学生在课后进行圆与三角函数主题研究，得到了丰富成果，形成论文集，在课堂上进行展示，给现场老师留下深刻印象。
何继斌老师课堂展示
周阳锋老师课堂展示
环节三：课例点评
杭州市育才中学执行校长、杭州市初中数学大组成员盛伟敏老师对课堂进行点评：何继斌老师充分结合数学史，以探究课的形式展开课堂教学，弘扬了我国优秀传统文化，有助于提高学生的数学素养。杭州市第十四中学党委书记陈利民老师高度肯定了周阳锋老师的课堂教学：主题鲜明，内容丰实，问题设置层层递进，以主题项目的形式请学生展示成果，体现了数学核心素养。
盛伟敏老师点评
陈利民老师点评
环节四 ：沙龙-基于“初高教学融通”的
拔尖创新人才培养”
数学学科沙龙由盛伟敏校长主持，特邀杭州师范大学数学学院院长谢琪教授，浙江省杭州高级中学中国数学奥林匹克竞赛一级教练员周阳锋老师，杭州市文海中学教师、杭州新锐教师培养对象实践导师、何继斌初中数学名师工作室负责人何继斌老师，杭州学军教育集团文渊中学全国数学竞赛金牌教练胡满老师，杭州市风帆中学数学教研组长陈建杨老师进行分享。
几位老师从初高中课标差异、高中数学能力要求、高中数学核心素养、初中教学建议、拔尖创新人才培养等方面内容进行分享。谢琪教授介绍了大学数学拔尖创新人才培养方案，并指出对于课程内容进行细致的梳理与分析，结合学科核心素养、结合学情重新建构课程内容，将立德树人与课程内容之间的关系作进一步分析是十分必要，只有建立清晰的内在逻辑结构关系才能够用好教材、超越教材。在初高中一体化培养模式下，中考数学不再只关注中考数学考试的内容，而是在兼顾中考的情况下，更加重视高中数学对于初中数学内容、思想和能力的要求，并加以针对性培养，有利于培养更具数学知识体系、数学思想方法和数学能力的新时代中学生。
环节五：活动总结
活动最后，杭州市基础教育研究室数学教研员王红权老师就本次活动作总结发言，指出老师们在课堂上要引导学生建立知识体系，重视学生的参与和表达。
这场聚焦“中学数学拔尖创新人才培养”的培训为全体教师带来了满满的收获，相信我市在数学拔尖创新人才培养的实践与创新上将取得新的突破。
来源 / 杭州高级中学
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