ENGLISH TEACHING SEMINAR
01
凝心聚力建设团队
上埠镇中学英语教研组共有9位教师，其中高级教师3人，一级教师5人，二级教师1人，其中市级骨干教师1人。英语教研组全体成员互敬互助，互帮互学，有明确的工作目标和开拓进取精神，积极参与教育教学改革与实践，严谨治学，是一支集战斗力、决策力和创新力于一身的优秀团队。
每个学期教研组利用公开课、青年教师与资深教师互相听课、参加片区和县、市级的优质课比赛等一次次学习的机会，共同探讨适合学生的教学方法，不断改进，力求进步。
资深教师发挥传帮带的作用，对青年教师进行悉心指导，帮助他们尽快成长。同时青年教师的活力和创新精神，又为教研组带来新的思路和方法。他们通过“青蓝结队模式”互相帮助、互相学习，形成良好的氛围，为学校的英语教学增砖添瓦。
02
思想碰撞助力成长
每周进行一次备课组教研活动，活动以当下课程教学、教研组研修中出现的具体问题或现象作为探讨的要点，做到思路和方法上有针对性。教研组英语教师充分利用学校特色教学模式“学——展——评——思”四环节进行日常教研活动，即理论学习——课堂展示——课后评价——反思成长。
一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。在课堂活动结束后，所有听课教师认真梳理笔记，进行集中评课。教研组秉持着“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求进步”的理念，怀揣着“成为研究型教师”的目标，不断成长，不断进步。
每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是各位组员业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长！
教研活动为学校英语教学向更好的方向迈进提供了良好指引，使教师在教学上相互交流、相互学习、相互促进，为高效、生动的英语课堂打下基础。
03
创新形式开展活动
上埠镇中学英语教研组注重培养学生的英语综合运用能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。每个学期，通过开展不同形式的活动，积极调动学生参与的积极性，丰富学生的课堂和课外活动。注重培养学生的语言技能、思维能力、文化意识和自主学习的能力。在校组织的课前三分钟演讲、英语规范书写比赛、讲故事比赛、听力比赛、英语配音秀以及英语情景剧等，得到了校领导的认可和支持，受到了同学们的欢迎，提高了同学们学习英语的兴趣。
04
总结经验指导实践
在教研过程中，教研组不仅关注教学实践，还注重科研能力的提升。他们积极参与课题研究，通过了市级课题《单元整体视域下初中英语读写融合创新的教学实践研究》，开展了相应的活动，取得了阶段性成果。他们积极撰写教学论文和案例，将实践经验上升到理论高度，为英语教育的发展贡献了自己的力量。同时，还鼓励教师参加各类教学竞赛和展示活动，展示自己的教学风采和实力，在打磨的过程中，英语组全体成员的整体素质得到了很大提升，取得了不少成绩，同时学习了其他学校的先进理念和宝贵经验。
教学工作艰辛而繁杂，在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，收获的是满满的幸福感。上埠镇中学英语教研组将一如既往，本着“静下心来教书，潜下心来育人”理念，不断钻研教法，创新课堂，提升教学实效。
END
供稿：上埠镇中学
编辑：邱博文
审核：邱博文、周章荣、叶敏
