9月13日
《天津日报》的教师节特辑“寻人启事”
开启后续报道
作为开篇
《侯建新：用唯物史观铸魂育人，以精湛学术支撑教学》
（传送门：好消息！终于找到了！）
于昨日发布之后
反响之热烈始料未及
大量留言和私信纷至沓来
有人回忆自己追随侯老师求学的美好时光
有人想要继续了解侯老师的近况
还有人打听侯老师联系方式要去当面看望
……
而这其中更有相当一部分留言
是来催更的！
“怎么我的老师还不发？”
“你们找到我的老师了吗？”
“别控制！快快快！”
莫急，这就来了——
今日两篇：
《张宏丽：这些年换了很多岗位，其实最想当的还是那个孩子王！》
《窦艳：教育思想不断迭代进步，唯有情怀如初！》
张宏丽
这些年换了很多岗位，其实最想当的还是那个孩子王！
万全道小学1993届毕业生
现就职于国家海洋技术中心
我就是以前报道中提到的那个令人头疼的“差乱班”的孩子之一，能遇到张宏丽老师是我人生之幸！
张老师在英语教学中全方位注重我们听说读写的能力培养，尤其是听说能力。在张老师的严格要求下，我们全班同学都全套背诵过当年的小学英语教材！（尽管过程很痛苦，但收获满满!)
去年我到英国做访问学者，很多当地人都称赞我的发音非常标准（那可是标准的伦敦音~），想来这都离不开张老师为我们打下的好底子。
万全道小学1992届毕业生
现就职于天津必捷蓝天科技有限公司
张宏丽老师是我上小学时的英语启蒙老师。
现在依然记得有一次她拿出了一封信，念给大家听，信是来自张老师以前教过的一位学生，信用中英文混写的，比如吃着breakfast，嚼着chocolate，沐浴着sunshine……（太洋气了！有没有？）
在30年前刚刚七八岁的我听来，生动活泼又有趣，那时的我就在想，什么时候我也能写出这么有意思的英文信呢？
张老师用一种最生动的方式为我们诠释了英语的美感，也让我明白了学习英语最重要的意义是在于和人交流。
万全道小学1993届毕业生
现就职于应急管理部天津消防研究所
记得每次在张老师的英语课后，我和同学们常常会比赛谁能够最快跑到张老师的办公室，只为能够第一个展示自己背诵课文的成果。
那份对知识的急切渴望和纯真的竞争乐趣，至今仍是我心中最温暖的记忆之一（不仅英语水平提高了，短跑PB也不断刷新！）。
张老师以她独特的方式将语法知识融入日常，让我在轻松愉快的氛围中自然而然地掌握了这门语言的精髓。
她的智慧与爱心，如同璀璨星辰，照亮我前行的道路，成为我不断前行的永恒动力！
现就职于中国建设银行
当年我是一名转学生，英语水平和万全道小学的同学相比有不小差距（特别是英语口语！囧）。
张宏丽老师主动找到了我，鼓励我不要畏难，并不厌其烦的纠正我的发音，锻炼我用英文思考，用英语勇敢表达自己。
在张老师的耐心培养下，我的听说读写各项英文能力不仅得到了大幅的提升，并且极大的提升了我的自信心和抗挫折能力。
在日后的学习和工作生涯中，每每遇到困难和挫折，我都会想到张老师对我的教导和期许，鼓励我抬起头来，永不放弃！
策划 刘连松
文案 张小楠
图片 受访者提供
编辑 张小楠
