考公考编丨主观题学崩溃了?换个思路你就通了!

文摘   2024-08-30 20:40   四川  

金标尺职通班,一起给学习加BUFF


总括词想不出!对策不会写!

案例不会总结!表达太口语化!

这是不是练主观题时的你?

别怕 这不仅是你的困扰
也是众多同学共同面临的困境👇


Q:
提炼能力差,不会分析?


比如概括归纳题,根本就不知道该分几条、几个点作答,对该不该合并感到迷茫,那么就在控制字数的基础上尽量写全就好了。


合并不是区分答案分高分低的绝对标准,不要过度纠结。特别是没有明显脉络的材料,只要找全了,就算没有整合、要点数量不同,也是可以得到分的。


Q:
过于口语化,用词不规范?


概括归纳题不需要你用一些花里胡哨的词汇和句子去拔高,尽量用原词、规范化表达即可


比如题目让你概括***的主要举措,我们就直接从原文中去寻找对应句子,保留、使用动宾结构,尽量不用自己的话。


如果说材料口水化的话,那我们尽量作规范化表述,实在不会转化那就抄原文。


Q:
总括词不会写?

平常要敢于下笔、勤于复盘,把参考答案的总括词及时整理并记录下来。


边积累边背诵默写,把这几十个总括词烂熟于心,久而久之写总括词这方面的能力一定会有所改观的!因为有很多词语会重复使用!


千万不能懒惰,往后的学习中,一定是每做一道新题,都要单独把总括词整理出来的。

Q:
案例不会总结?对策、问题、意义写不来?

案例不会总结,那就根据题目要求的内容抄原文。

让写对策,就把原材料中的动作原词抄出来。

让写问题,就把原材料中负面信息抄出来。

让写意义,就把原材料中正面信息抄出来。

这是应试的解决办法。


但想从根本上提升这方面的能力,那还是要多做题、多练习。


多研究参考答案是怎么表达的,保留了哪些原词,同义替换了哪些词;为什么某个得分点自己没答到;为什么结构不完整等等。


不要具体在某一道题,或者某一案例上去纠结。因为归根结底上面这些问题还是因为语言表达能力薄弱,所以必须多看、多读、多写、多练、多改!关键是要有毅力去坚持!在大量的练习和研究下,一定能有所改观!抄材料听着简单,但实操起来才知道其中有多少学问。


如果学了很久依旧难以下笔,你可能得静下心来问问自己:

  • 课程是否全部听完听懂听会?例题是否做过两遍以上?


  • 除课程所讲的例题以外,写作专项题册上的几十道题做了多少了?


  • 做了之后对比答案,有哪些疑惑,总结出了什么?


  • 这些题目参考答案中的规范词、规范句、名言警句有没有整理,整理了多少?有没有认真背诵?


  • 8月末了,别再做欺骗自己的行为了,考试真的会惩罚每一个假装努力的人!以上步骤如果真的完成了、做到位了,你是能明显感觉到做主观题更加容易的,分数也会更加稳定!


当然,实在遇到自己无法解决的问题,欢迎随时在答疑系统里提问!

建议拿在做题中遇到的具体的问题来问,这样老师在解答的时候,也能够更有针对性,更详细,也更便于你理解和加深记忆(当然如果你题目做得够多,你的问题自然而然也会变得更具体)。


趁着还有时间,把握好之后每一次练习的机会!用信心、耐心、毅力和正确的方法去应对,未来的你一定会感谢现在不懈努力的自己!








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