江西法院书记员时间关注：
资格审查：2月12日至2月14日
面试时间：2月22日
在过年假期期间
小编也为大家准备了书记员面试模拟题
每天来一套
保持学习状态！
第一题：总书记强调党的自我革命精神在法院队伍建设中的重要性，提出“勇于开展自我监督”是提升司法公信力的关键。请谈谈如何构建有效的自我监督机制，以确保司法公正与廉洁。
【政公解析】
第一、强化党建引领。始终把党的政治建设摆在首位，我会深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，引导自我增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保法院工作的正确政治方向。
第二、提升廉洁意识。 定期参加学习党章、党规、党纪、和国家法律法规。通过观看警示教育片、通报违纪违法典型案例、参观廉政教育基地等方式，用身边事教育身边人，让自己深刻认识到违纪违法的严重后果，时刻保持警醒，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
第三、主动接受监督。在法院内部设立专门的纪检监察部门，负责监督法院工作人员的行为规范，确保司法活动的公正性和廉洁性。建立司法工作人员个人事项报告制度，要求定期报告个人财产、投资、社会关系等敏感信息，以便进行监督和审查。
第四、定期进行思想汇报。
第二题：你是书记员，一天刚上班就有一位当事人到单位向你反映他的案件审理的不公正，你怎么办？
【政公解析】
作为书记员，面对群众找我反应问题，我会遵循“首问责任制”的原则，及时帮群众解决问题，我会采取以下措施妥善处理：
第一、安抚情绪，热情接待。首先，当事人觉得案件审理不公正，情绪往往比较激动，我会温和地安抚其情绪，向他说明我们非常重视他反映的问题，一定会妥善处理。接着，我会以热情、耐心的态度接待这位当事人，并立即进行来访登记，确保详细记录其基本信息、来访时间及反映的主要问题，为后续处理提供基础资料。
第二、耐心倾听，详细记录。在接待过程中，我会全神贯注地听取当事人的详细叙述，包括案件的具体经过、他认为不公之处等，同时做好详尽的记录。在此过程中，我也会适时向当事人解释相关的法律政策，帮助其更好地理解司法程序和权利义务。
第三、给出建议，协助处理。情况了解情况之后，我会专业地为当事人提供合法合理的解决途径建议，比如若案件一审刚结束，告知他有权在规定期限内提起上诉；若已生效，说明可申请再审等，并详细解释每种途径的流程与要点。同时，迅速将当事人反映的情况整理成书面材料，第一时间向案件主审法官或庭室负责人汇报，配合后续开展的调查核实工作，按要求提供可能需要的相关记录、资料等，助力查明真相。
最后，持续跟进，总结反馈。后续工作中密切跟进案件进展，及时向当事人反馈，让其知晓问题正依规处理。并且以此为契机，通过学习专业知识、研究相似案例等方式，不断提升业务水平，增强应对此类问题的能力，避免日后出现类似失误，为单位司法公信力的维护添砖加瓦。
第三题：单位要开展“法治进校园”宣讲活动，领导让你负责，你怎么办？
【政公解析】
本次“法治进校园”宣讲活动，有利于激发青少年的知法守法意识，建设法制社会，为了保障此次宣讲活动顺利完成，我会从以下几点开展此次活动：
第一、提前部署，做好规划。一方面，进行前期宣传推广，营造浓厚氛围。通过校园广播、校内宣传栏、班级微信群等多种渠道，发布活动通知及亮点预告，激发师生参与热情。另一方面，制定活动方案。我会根据校园法治教育现状、学生年龄特点与兴趣关注点，起草一份详细的活动方案，组织小组研讨，集思广益，对方案中的漏洞进行剖析，反复修改优化，再呈交领导审阅，依据领导意见精准调整，确保方案切实可行。
第二、形式多样，有序开展。此次活动开展过程中，一方面，我会结合学生的身心特点和学习生活需要，以座谈会、普法宣讲等形式，为广大师生送上一堂法治宣讲课。活动重点讲解《刑法》《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与青少年校园生活密切相关的法律，同时结合相关典型案例，教育引导青少年坚决抵制不良诱惑、拒绝校园欺凌，树立正确、人生观、价值观。
另一方面，开展趣味实践活动。组织模拟法庭，进行角色扮演。依据真实校园法律纠纷案例精心编写剧本，让学生们亲身扮演法官、律师、当事人等角色，沉浸式体验司法审判流程，感受法律的庄重与威严，深刻理解法律在维护公平正义中的关键作用。
第三，着眼未来，形式长效。活动结束后，全面细致地总结此次活动中的宝贵经验以及暴露的新问题，形成报告，汇报领导。同时，我会将此次活动的进展情况，和照片视频，撰写成信息简报，通过单位的微信公众号和内网上进行宣传，营造文明、和谐、平安的校园环境。
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