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【姓名】赵万泉
【考取大学】北京大学
【高三班级】2024届高三H407班
【高中毕业学校】
赣县第三中学（赣县中学北校区）
【初中毕业学校】赣县第二中学
【小学毕业学校】城关第四小学
优秀毕业生经验分享
亲爱的学弟学妹们：
你们好！
回顾高中三年，从初进高一的懵懂，到走进高二的勤奋，再到冲刺高三的坚持。我不敢说“经验”，只能说对学习有所“感悟”。
其实贯穿我们整个学习生活的关键，就是“动力”二字。没有动力光有方法，就如平静海面的帆船，帆大而无风；没有动力光有目标，就如没有上膛的突击步枪，瞄准但无获。现阶段的我们，动力的来源无外乎三者：想要提升自己，精益求精的内驱力；想要回应期待，不负众望的外压力；想要改变现状，走向理想的精神力。
对于我们而言，经过多年的学习，我们应当培养的是最后一种精神力。外压力会随着环境而消失，内驱力也会随着时间而流逝，唯有那一种想要改变、希望改变、追求改变的精神，不会为外界而动摇。分数在中游，我们或许想要提高成绩，跻身前列、数一数二；身处赣县，我们或许想要改变环境，走出省外、走向世界，我们或许想要改变社会，为民分忧、行法求治。其实，改变是人类的本性，从两三百万年前南方古猿由猿到人的改变，到如今人类探索从地球到宇宙的改变，好奇（改变）心就是人类进步的阶梯。向低了说，改变是生存的需要。习近平总书记说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新之于个人，就是一步一步小的改变。人们常说，当今时代日新月异，“逆水行舟不进则退”，虽然俗套但是准确。
在高中期间，我最大的收获就是找到了学习的“动力”：我迫切地希望走到山外面去了解世界，开拓自己的世界。对我而言，这种改变的唯一方法就是学习，这就是我学习的动力之源。
对我们高中生的学习而言，我只想说：改变，是动力的本源，是成长的阶梯，是将会陪伴我们一生的努力方向！它会带你走出成就感的短见，走向世界的最高峰。随着对世界了解的不断深入，我们改变的意志终会觉醒，学习的动力将源源不断！
来稿｜2024届高三年级
制作｜陈 芯
编辑｜毛孝珍、谢立之
一审（校）｜赖婷婷、陈文明
二审（校）｜陈修林
三审（校）｜陈康华
顾问｜张继中
