同课异构展风采
互学共研促提升
- 平和正兴学校公开课 -
秋天的画卷徐徐铺展，新学期的脚步悄悄来临。为践行新课标对学生核心素养提出的要求，促进我校教师更新教学理念，加强教师对新教材的研究探讨，提升我校教师的教学研究水平和教育教学能力，为此本学期开始教科室策划组织以教研组为单位的每月一次的校级公开课。
教学教研
9月份校级公开课的主题为“同课异构展风采，互学共研促提升”。
开学初，平和正兴学校张天义副校长，就校级公开课的活动组织方式及要求，召开中学部各学科教研组长以及备课组长会议。
初中部和高中部各学科分别安排两位教师“同课异构”讲课比赛。授课教师们努力研究新课程标准，认真备课。授课前一周在本学科备课组说课，与备课组共同探讨授课内容。公开课上，学生们聚精会神，授课教师们以学生为主体，以教师为主导，层层递进，循循善诱，将新课标对提高学生的核心素养要求践行在课堂中，充分发挥学生学习的主观能动性，有效激发学生学习潜能，提高教学效率，实现较高的课堂达成度。教室后排，学校领导及各备课组教师认真听课的同时做好听课记录。
课程结束后，授课教师就自己上的课程提出自己的授课思路及授课感悟，接着由各学科教研组组员就本学科“同课异构”的教师课程进行点评交流，最后由教研组长总结。各教研组教师畅所欲言，对授课教师的课程进行思辨性点评并提出建议。
本月的校级公开课活动，是备课组的教研结晶，是教师们的一次思维火花的碰撞。相信通过这次教研活动，教师们的教育教学水平将会更上一层楼。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教无止境，学无止境，研无止境。我校将继续贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，聚焦学生发展核心素养。深耕于教育教学这片沃土，，潜心提高教研水平，提升教师的教学质量，让教育教学之花开得更加绚烂。
图文：教科室
一审：张天义
二审：蔡景辉
三审：黄建平
