提起白居易的《琵琶行》
很多人在赞其文词优美的同时
难免回忆起“苦背”的时光
感慨其篇幅较长，晦涩难记
近日
合肥九中四牌楼校区一位语文老师
将琵琶带到了课堂上
亲自示范琵琶演奏
为学生上了一节“声”动的语文课
别开生面
琵琶声里授诗文
10月30日，语文教师张恺婧刚走进教室，便吸引了众多学生的目光。只见她怀抱琵琶，笑着表示要给同学们一次不一样的课堂体验。
在教授《琵琶行》这一课时，张恺婧打破传统教学模式，将乐器演奏与诗歌讲解相结合，利用自身所学，亲自示范了“轻拢慢捻抹复挑”的琵琶指法，并弹奏了一段琵琶名曲，引领学生感受文意之妙。直观又生动的演绎，让班级里响起阵阵掌声。
高一（6）班的学生葛梦琪感慨，这是自己第一次在现实中触摸琵琶，比想象中要重很多。“课前看到《琵琶行》是必背诗歌，还有些担心背不出，听完老师的讲解和弹奏，理解文意之后印象就非常深刻了。”
“大弦是琵琶上最粗的弦，小弦是琵琶上最细的弦，转轴拨弦三两声，其实就是在调音。”张恺婧告诉记者，自己7岁学弹琵琶，小学毕业时考过十级。在备课时，为让学生更好理解诗中所写，她便利用空余时间重拾琵琶进行练习。“如果通过多媒体播放一段音乐，让学生听一下其实也是一种简便的方法，但这种直观的教学方式我认为更能够激发学生的积极性，让语文课堂‘活’起来。”
薪火长传
毕业返校当老师
在班级演奏乐器、组织学生情景演绎……作为“00”后，今年9月初登三尺讲台的张恺婧带着热情与拼劲，用极具趣味与创意的教学方式，迅速成为备受学生喜爱的教师之一。
站在合肥九中四牌楼校区教室内，张恺婧分享自己与这里还有一层更深的缘分：“我高中就是在这个校区毕业的。那时候语文课上，老师给我们上翻转课堂，我作为小组代表，上台分享《虞美人》，记忆犹新。”
2017年张恺婧来到合肥九中读书，在四牌楼校区度过了美好的高中时光，也是在这里，她受到所带老师的影响，萌发了学师范、当老师的理想。2020年，她以优异的成绩考入南京信息工程大学，就读汉语言文学（师范）专业。大学毕业后，她毅然回到母校，选择在老校区接受新一阶段的人生挑战。“以前九中的老师教我读书、做人，现在这里老师教我教书、育人，教育是一场很美的遇见。”
从学生到教师，完成身份转换后的张恺婧更加明白教育的力量，也更加理解学生喜欢什么样的课堂。“未来，我也希望我的课堂一直是有趣的、生动的，是让学生充满期待的。希望学生能在课上去感受语言文字的魅力，而不只是死记硬背。”
来源：合肥晚报
来源：合肥晚报
合报学在合肥融媒体工作室
合肥通客户端﹣合报全媒体记者：谢蕾
实习生 王如梦、米兰
视频剪辑：程晓丹
编辑：周楠
一审 周楠/二审 张艳/三审 王蓉
