教以共进
研以致远
奉节县小学数学研修共同体“面对面”
研修活动
百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。青春须早为，岂能长少年。为锤炼青年教师队伍，促进青年教师专业成长，提升青年教师的教学水平，2023年11月20日，奉节县小学数学研修共同体在兴隆一小举行了奉节县小学数学研修共同体第十一、十三组导师学员“面对面”研修活动。
研修共同体负责人许弟敏，小学数学教研员唐红，指导教师向良宇、马梅，十一、十三组研修共同体学员及兴隆一小全体数学教师参加了本次活动。
01
课例展示
活动中，来自十一、十三组的11名研修共同体学员分别进行课例展示。
李明珠《认识钟表》
赵文权《7的乘法口诀表》
彭秋霞《九加几》
汤承梅《数学广角—搭配》
贺丹《认识平行四边形》
高鸿燕《条形统计图》
李景《认识钟表》
刘尧发《口算除法》
邬宜平《7的乘法口诀》
许静姝《数学广角—植树问题》
邹鹏《圆的认识》
02
集中评课
课后，唐红校长、许第敏主任、向良宇和马梅两位指导老师分别从教师的教、学生的学和核心素养的落实等方面对所听课例进行了精准点评，她们充分肯定了学员们在教学中的精彩表现，同时也建议学员们在教学中要充分关注学生、研读教材、渗透数学思维、重视核心素养的培养，促进学生全面发展。
03
专题讲座
活动最后，奉节县小学数学研修共同体负责人许弟敏以《基于核心素养的教学设计》为主题，为全体参训教师进行专题讲座。许弟敏主任从读懂课标、读懂学生、读懂教材、读懂案例这四个维度出发，以《平均数》的教学为例，对教学设计的实施步骤做了一一分析，给出了教学设计要体现学科特性的建议，要采取恰当的设计策略，紧紧围绕既定的教学目标，根据学生的现实需要，对教学流程、核心问题和学习方式等内容进行整体谋划，全面提高教学设计能力。
一日研修活动，一场学习磨砺，一次共同提升。本次研修活动为学员老师们提供了一个展示交流、互学互鉴的平台。老师们在彼此交流中碰撞思维火花，在研讨中分享教育智慧，在磨砺中提高教学技能。一场教育教学的研修盛会已经结束，但老师们对教研的探索永不止步。
END
编辑|谭娅
审核|李光明 向永洪
签发|张本富
