养生之道
教育实习，如同一面镜子，映照出师范生们对于教育事业的热爱与执着，也考验着他们面对真实教学场景的应变，并智慧促进师范学子施展才能，提升自我。我院2021级生物科学（师范）专业学子紧跟时代要求，投身教育实践，将立德树人的使命牢记于心，开启教育实习新征程。下面就来和小编一起领略梦想起航队的风采吧！
队伍名称
梦想起航队
指导教师
李铁松老师
队长
潘远瑶
队员
杨思思 王梦晗 黄昱铭
实习寄语
我们怀着忐忑的心奔赴各学校，开始为期一学期的实习。在学生眼里，我们就是老师，必须肩负起身为人民教师的责任。面对全新的挑战，我们必须快速适应并不断成长。虽然实习时间不长，但我们已然感受到教师肩上担子的沉重，同时我们也对自己的优势和不足有更清晰的认识。在实习过程中，我们有担心教不好的焦虑，经历过工作忙碌带来烦躁，当然也享受过课堂上的活跃氛围和接收学生们诚挚的问候。这段经历必定会在我们的大学生涯里留下浓墨重彩的一笔！
实习教师们听一课讲一课，总是手捧听课本，不遗漏任何一节新课，认真学习老师先进且优秀的教学方法，并将教学方法巧妙地融入自己的教学实践中。
在教学过程中，实习教师们竭尽全力将那些复杂的概念以最简单明了的方式呈现给学生，以便于学生理解和吸收。实习教师们也面临着一些挑战，尤其是如何在把握教学进度与学生接受程度之间找到恰当的平衡点。课堂上与学生的积极互动让实习教师倍感活力，学生的积极回应是实习教师们最大的动力。
在实习学校的多彩生活中，实习教师们不仅专注于教学，还广泛参与学校的各项活动。在运动会上，青年师生们展现出独有的青春魅力与激情活力；在出游中，实习教师们与学生们一同走出校园，亲近自然，领略生物学的美好；在体检过程中，实习教师借此机会向学生传递健康生活的理念，鼓励他们重视身体健康。实习教师们以拼搏美好的姿态，彰显着新时代青年教师昂扬的精神风貌。
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此外，实习教师们将模型构建的方法投入实践，熟练掌握这一容易让学生理解生物学知识的有效工具。实习教师们通过让学生制作细胞的结构模型，让学生明确细胞各部分结构及功能，并理解各种结构通过分工合作形成相互协调的有机整体，进而形成细胞水平的各项生命活动的生命观念，从而在微观层面上更深入地理解生命的本质，形成科学的自然观。
在这次实习过程中，实习教师们深刻切体会到“实践是检验真理的唯一标准”，意识到自己所学知识的浅显和实际运用中专业知识的匮乏，并在此次教育实习过程中丰富自己的专业知识与实践。实习教师深刻体会到教师不仅仅是一个职业，更是一份责任。今后，希望当同学们踏上教师岗位时，也要做到“一朵云推动一朵云”，成为一名尽职尽责的人民教师。
END
图片：梦想起航队
编辑：梦想起航队 崔相恩 张家祥
一校：刘畅航
二校：黄雨萌 周子怡
三校：周玉涵
一审：潘远瑶 史佳璇
二审：路西昆
三审：李铁松 刘云
