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饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
一个人从咿呀学语到青春年少，除了父母家人之外，所受影响最大的就是老师。
成长是一个不断告别，不断选择的过程。有的人选择攀向高峰，有的人选择开拓旷野，有的人踽踽独行，有的人偏安一地。我们曾遇到不计其数的岔路口，时时茫然，常常迷惘，而老师就是那个永远在前方引路的角色，不为利益，只为初心。
当我还是一个什么都不懂的女孩，每天只为算错一道题失落，因考差一次试而惶恐，也会因为得到老师一句夸奖摇头晃脑翘起尾巴一整天。那时的我仿佛拥有整个世界，沉浸在自己编织的童话里傻乐，而老师就是那个小心翼翼地维持着我们童心，又带领我们探索世界的人。
他们带我看蓝天，告诉我那也是大海的颜色，所以我小时候最喜欢蓝色，因为老师说蓝色能量大，最容易被散射；他们带我制造彩虹，让我成为“神迹”的创造者，被捏扁的水管像喷泉一样化成迷雾，霓虹挂在我的指尖；他们带我领略诗经的韵律之美，我与作者相隔千年共同吟唱；他们带我领略大洋彼岸的自然风光，为我打开向往世界的大门。
我的人生不再只有童话，原来的我在一个小小圈里，圈外的世界是我触手可及。后来老师把这个圈扩大，扩大到需要我用一生去追寻谜底。
童年的我总觉得老师是神圣的，代表着绝对的权威。家长们也似乎总是拿“告诉老师”来要挟我们必须听话，于是我和老师之间总是隔着一道不可逾越的鸿沟。
后来我渐渐长大，发现老师似乎也和普通人一样。他们也是别人的家人，他们也拥有朋友，他们也需要不断地学习并且如同我们一般不断地被考校。他们会因为学生的调皮而气急败坏，会因班级平均分进步而欣喜若狂，会被学生一张朴素的贺卡而感动。
他们迎来一届届新生，又送走一批批学子。他们是没有血缘纽带的亲人，一心盼望着孩子们的人生之路能够走得更顺更好。
桃李不言，下自成蹊。他们没有细数自己栽下的每一棵树每一朵花，只是回首已成杏林。他们教会我们自尊、自信、自爱。他们教授知识，谈古论今，分享人生。他们拾起一颗颗石头，使用同样的工具，打磨出不同的人生。他们点亮星辰，种下火种，做扶摇而上的风。
我们的人生交集始于初秋，终于盛夏却又不止于盛夏，别后长忆相逢。
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