会上，曾军良以《让学习成为课堂核心——落实魅力课堂效果的二十项操作技能》为题，理论结合案例，讲述了通过使用“动力系统、操作系统、控制系统、支持系统”四大运行系统，让学习成为课堂核心，有效构建魅力课堂。
曾军良在讲座中说道，所谓动力系统，就是塑造良好的师生关系，激发学生兴趣，赋予安全属性，让学生敢于在课堂中发言；操作系统，就是要为学生建立清晰明确的课堂目标，实现有效自学；注重高质合作，做好交流展示等，最终实现学习的有效迁移；控制系统，就是要把阅读权、自学权、思考权、练习权、实验权还给学生，建立课堂规则，进行即时反馈，掌握课堂追问技能等；支持系统，就是要培养学生优良习惯，调整教室的环境，让班级环境有个性、有画面、有功能，能充分表现出学生的自主设计。
临夏市教育局、各中小学、幼儿园教师共计650余人参加活动。
记者：王慧娴 李鋆刚 马玉林
新媒体编辑：马庆贤
审核监制：朱琳 蒲晶晶 沙腾
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