还记得开学返校那天的黑板报吗？在迎新热闹欢快的氛围里，相比于各种豪华装饰的喷绘展板、绚丽多彩的拍照打卡道具，黑板报显得有点老派，有点朴素。然而这份老派的黑板报，却跨过时间的长河，承载着一代又一代老师对学子的深深思念和热切期盼。
近日，深圳各学校陆续报到。深圳晚报聚焦黑板报里的开学故事，让我们一同感受教育质朴的表达方式。
用向日葵表达 自信积极向上
在育才实验学校二（3）班的教室里，班主任黄安怡和美术老师郭岩鹤、马晓晴给学生准备的最大的返校礼物就是一幅黑板报。鲜艳的黄色粉笔书写着“从心出发 向阳而生”的主题。下方是一片生机勃勃的花园，金黄璀璨的向日葵竞相开放，绿叶茂盛。黄安怡特别设计了一棵只有枝干的树，她想要在学生返校当天，跟孩子一同完成这幅作品。
8月31日早上8时左右，二（3）班的学生陆续返校。当孩子到齐后，黄安怡让孩子把提前写好的心愿卡拿出来，依次贴在黑板报的那棵树上。至此，一幅由教师和孩子共同创作的黑板报就完成了。
育才实验学校的黑板报主题为“从心出发，向阳而生”。深圳晚报记者 严文婷 摄
今年，黄安怡想借由黑板报作为送给孩子返校的最大礼物。黄安怡融合了自己对于班级的育人理念和学校的办学理念，想表达“每个孩子都是有生命力的，希望他们能在学校多元发展，找到自己对于未来的期望和目标，成为独特的个体”。于是她选定阳光、自信、积极向上的向日葵和大树作为意向表达。
“黑板是班级组成的重要元素，这个载体能帮助老师从假期状态回归教学状态，去思考构思如何在新学期第一天向孩子传递精炼的、准确的教育理念。”育才实验学校副校长杨晓林认为，这就是教室本来的样子，一幅用心的黑板报加上窗明几净环境，能让学生既在轻松的氛围中返校，又能逐渐适应上学的生活。
事实证明，一幅饱含教师深情的黑板报，孩子是能感受到的。报到日下午，当三位老师为深晚记者讲解黑板报时，惊喜地发现在一株向日葵的下面，藏着一颗孩子画的小爱心。
8月28日，罗湖教科院附属学校五（4）班班主任王三定早早坐在电脑前，盘算如何让迎新活动既富有创意又充满意义，他决定从黑板报的布置上下功夫。“我们班的孩子在过去一年里表现非常好，我觉得我们可以好好奖励他们，也激励他们在新学期继续努力，有一个美好的开始。”王三定告诉深晚记者，在和几位家长代表商讨之后，定下了一个创意点子——用棒棒糖作为装饰元素。
8月30日，王三定带着家长代表，还有班级几位绘画厉害的学生投入到创作中。
学生拿起画笔，在黑板上用鲜艳的色彩勾勒出鲜花、星星和心形等图案；老师和家委会代表则准备了棒棒糖，并将其摆放成爱心固定在黑板报上，增强视觉效果和互动性，还不忘写下“吃最甜的糖，做最棒的自己”。“大家集思广益想到用棒棒糖和爱心来装饰，我觉得这个寓意非常好，每个人都是班级大家庭中不可或缺的一分子，彼此需要甜蜜的关爱，‘棒棒’一词也能传达新学期的期望‘在新学期里表现得更出色，成为更加优秀的自己’。”
8月31日，学生提前回校领书。五（4）班的同学踏入教室，他们的目光不约而同被这面精心设计的黑板报所吸引。棒棒糖的甜蜜与爱心的温暖交织在一起，仿佛在向他们诉说着一个关于团结、友爱与成长的故事。“哇，好好看，好惊喜”“看，好多棒棒糖”“好想去拿一个”……同学们纷纷发出惊叹声。在王三定的引导下，每位同学一人一颗取下属于自己的棒棒糖，收下了自己过去一年努力学习的甜蜜奖励，开启了美好的新学期。
用49个名字 定格温馨开学氛围
三角彩旗迎风飘扬，盛开的小花点缀其间，大片的绿色叶子在阳光下熠熠生辉，生机盎然的小草诉说着生命的活力，飞舞的纸飞机承载着童年的梦想，闪烁的星星像天空中点点的希望之光……在这一片生动活泼的背景之中，黑板报的正中间，“我们开学啦”与“601我们六年级啦”的字眼跃然其上，既可爱又显眼。黑板报的两侧，密密麻麻地签上了49个学生的名字，这些字体或清秀或粗放，生动地体现着孩子各不相同的性格与风采。
这块黑板报，是开学前夕福田区下沙小学601班的班主任兼英语老师李丽娟为学生精心准备的一份充满爱意与深切期待的礼物。“每一年的黑板报元素都各具特色，不尽相同，它们不仅是我对孩子新学期的祝福，更是对孩子一年来成长主题与变化的生动体现。”李丽娟说。
今年是孩子在下沙小学度过的最后一年，李丽娟特地在黑板报上留出了两处空白，邀请全班同学都将自己的名字郑重地写在黑板上。返校当天，孩子一个个满怀期待地走到黑板报前，拍照留念，记录下这珍贵的一刻。随后，他们亲手签上自己的名字，每一个字都蕴含着对小学生活的深深眷恋。
“正式开学的当天，我计划再次站在那块充满意义的黑板报前，和孩子一起，深入讨论并共同制定新学期的目标。”李丽娟满怀期待地说道，“我想鼓励他们要对未来充满无限的期待和信心，无论遇到什么困难和挑战，都要坚定自信地走在成长的道路上，勇敢地追求自己的梦想。”
编辑 | 余凯扬
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