放假啦!!!勿将校隙延网域,莫使假期变攻期

政务   2025-01-11 13:30   西藏  
莘莘学子们,放寒假啦!

网警蜀黍先祝学生们假期愉快!

往昔欢颜,皆为青春华章。

纵有龃龉,亦作过眼云烟。

且释前嫌,莫负寒假韶光。

休纵戾气,岂容网暴肇端。

愿怀暖阳,静享假期宁安。

案情回顾

某高校学生苏某到公安机关报案称:其发现某网络平台中有两条涉及自己的短视频,视频中包含其名字及照片,并贴有“破防姐”“深情一姐”“文案姐”“拽姐”“得吃姐”等“软暴力”标签。两条视频发布不足一小时被网民合计跟帖评论374条次、点赞量1074次,其中评论区更是出现大量辱骂苏某的文字信息,给苏某造成巨大的心理压力和心理伤害。

 接到报案后,岚皋网警立即行动,对该网络暴力事件开展调查。查明,苏某与廖某因琐事产生矛盾,廖某为泄一时之愤、图一时之快,便将苏某的照片及二人聊天记录进行编辑,添加了如“破防姐”“拽姐”“得吃姐”等大量侮辱性标签后制作成视频发布在网络平台上。

视频一经发布,廖某的朋友便在其视频中为其“助威”,对苏某进行人身攻击,言语更甚者直接对苏某进行辱骂。致使其发布的视频热度大增,被更多不明真相的“吃瓜”网民跟评,对苏某进行诋毁、辱骂。

查明上述事实后,岚皋网警立即责令廖某对其发布的视频进行删除,并对廖某进行严肃的批评教育。为防止二人矛盾的激化,网警又组织廖某、苏某进行调解,在获得苏某的谅解后,二人握手言和,双方均认识到自己的错误,表示在以后的校园生活中,将以礼相待,相互尊重,和谐共处,绝不会再发生任何言语或者肢体上冲突,更不会在网络平台发布侮辱诋毁他人的信息。


普法时刻

校园暴力:身心双重打击

校园暴力,作为一种常见的欺凌行为,通常以言语、肢体甚至心理攻击的方式出现,受害者往往在沉默中承受着巨大的身心压力。这种暴力不仅给学生带来了直接的身体伤害,还造成了深远的心理创伤,使他们产生自卑、恐惧等负面情绪,严重者甚至会影响一生。

然而,校园暴力往往并非孤立事件。欺凌者和旁观者的沉默与放任助长了这种恶性循环。很多时候,施暴者在长期暴力行为中麻木,受害者也在反复的伤害中失去反抗的力量。这种循环一旦形成,不仅受害者深受其害,施暴者本身也会在暴力的泥潭中越陷越深,难以自拔。

网络暴力:无形的杀手

网络暴力相比校园暴力更为隐蔽,伤害却同样深刻。由于互联网的匿名性,言语攻击、恶意中伤、隐私泄露等暴力行为在网络空间中更加泛滥。网络暴力不仅限于个体的攻击,还常常以群体形式呈现,一旦卷入其中,受害者将面对来自不同方向、不同角度的舆论攻击,身心备受折磨。

此外,网络暴力的影响范围广泛,传播速度快,往往使受害者陷入无法摆脱的舆论旋涡。一条恶意评论、一次诽谤转发,可能会在短时间内毁掉一个人的生活。更令人痛心的是,很多网络暴力事件最终演变成现实悲剧,使人们不得不反思网络言论自由与责任的边界。

打破暴力交织:从文明相待开始

打破校园与网络暴力的交织,需要全社会的共同努力。首先,学生之间应当学会相互尊重、理解和关爱,勇敢站出来抵制暴力,拒绝成为冷漠的旁观者。

其次,网络空间并非法外之地。根据法律规定,公安机关将对网络上的诽谤、侮辱、侵犯隐私等行为进行严厉打击,确保网络空间的健康和秩序,遏制不法行为的蔓延。

最重要的是,每个无论在现实生活还是网络空间,都应秉持文明和理性,坚守道德底线。言行举止,皆应为他人着想,只有当每个人都学会自律和尊重,才能共同创造一个和谐、安全的环境。

让我们从现在做起,拒绝网络暴力。

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编 辑:拉   姆

校 对:王   勇
责 编:央   啦
来 源公安部网安局

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