“产城职创”四轮驱动
改革求变培育新人
中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕点赞我校“产城职创”育人模式。
近日，由重庆市教育委员会主办的的中等职业学校高质量发展研讨会在重庆市渝北职业教育中心举行。会议聚焦教育强国新需求，共同研讨中等职业学校发展存在的问题及未来高质量发展的方向，旨在深化中等职业学校改革发展，共同助推西部五省中等职业学校高质量协同发展。
中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，重庆市政协副主席陈贵云出席会议，西部五省市教育厅（教委）有关领导、职业教育专家学者和职业院校、行业企业代表共300多人参会。
中等职业学校高质量发展研讨会现场
会议由重庆市教委副主任李劲渝主持。他认为“重庆市职业教育在发展上取得显著成效，具体体现为办学实力整体提升、体系结构进一步优化、改革创新取得成效，育人质量高、服务发展好。”但中职学校的发展环境和优势不明显，办学前景引发社会关注，提炼中职学校好的做法，明晰中职教育存在的问题，有助于推动中职教育的高质量发展。
重庆市教委副主任 李劲渝 主持研讨会
学校党委书记、校长孔令勇在会上作了题为《坚持“产城职创”四轮驱动 持续深化全面育人》的经验分享。他从创新“统筹规划、迭代升级、主辅互动”的专业动态调整机制，构建“双向互动、三类基地、三阶递进”的人才培养模式，优化“对接岗位，赛事融入，创业引领”的模块化课程体系等三方面介绍了我校主动融入并有效服务区域经济社会发展大局的做法及成效。他认为，中职学校应当做产业发展的助推者，做城市建设的参与者，做职业教育的先行者，做创新创业的引领者，就一定能破局出圈。孔令勇的分享受到了鲁昕的充分肯定和赞赏，引起了与会者的积极共鸣。
党委书记、校长 孔令勇 作经验分享
会后，孔令勇就“产城职创”背景下如何发挥中职学校效能的问题，接受了中国教育在线记者的采访。
最后，鲁昕就“中职一定要办、要少而精、要满足家长学生升学愿望”提出专业意见，为中等职业教育发展指明了方向。她强调，中职改革要在国家民族复兴、数字化智能化、东西部战略转移的大背景下，满足学生、家长和社会的多样化教育需求。她指出，深化职业教育改革发展，要着力解决中高职在质量理念、课程体系、基础课程、专业体系、人才培养体系五个方面衔接问题，结合国家和地方产业发展，做到科学定位、一体化设置、分段培养，统筹推进中职、高职高专、高职本科和普通本科专业设置，打通中职学生获得硕士、博士学位的成长通道，给中职学生人生出彩的机会。鲁昕希望重庆以专业为切入口，积极探索中、专、本一体化衔接培养的试点改革。
中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长 鲁昕 发表讲话
本次研讨会将基层中职学校和中职教育面临的问题直接呈现在省市和国家层级上，有助于解决中职教育改革发展问题，做到精准把脉、精准施策。我们要借鉴职业教育的历史和世界经验，结合当下国情，着力推进中职教育改革发展，主动对接产业办专业，对接岗位定课程，谋划“少而精”的发展思路，以培养更多高素质技能人才，为教育强国建设注入新的动力。
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