教育让每位孩子
都用他自己的方式发光
成长让每一位老师
都有一次破茧成蝶的机会
每一场观摩展示都是一次蜕变
每一次展评都是一种成长
花开、拔节、蜕变
“教而不研则浅、研而不教则空”。为进一步深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，激发我园教内在活力，不断提高教师教育教学水平，给集团姐妹园、老师们一个互相交流、讨论、展示教师自我风采的舞台，形成教师间共学、共研、共提升的良好氛围。艾米利亚幼儿园在四月开展了2023年春季新手、青年教师组赛课活动。
——童笙艾米利亚幼儿园
语言是交流和思维的工具，幼儿期是口语发展的重要时期，语言发展贯穿着各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响，在《指南》中指出语言领域的目标为：倾听、表达、阅读。
为提升老师们在语言领域活动的组织能力和专业发展，本次老师们结合园本教研绘本教学中的提问策略，展开了语言赛课，营造出互相学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的平台。
1
托、小班语言活动
《我的后面是谁呢》
执教人：陈老师
《鼠小弟的小背心》
执教人：染染老师
《爱吃水果的牛》
执教人：丹丹老师
2
中大班语言活动
执教人：小鱼老师
执教人：青青老师
《一园青菜成了精》
执教人：婷婷老师
《七彩下雨天》
执教人：尹老师
language
《蜂蜜失窃谜案》
执教人：袁老师
活动中每一位教师以《指南》精神为引领，创设轻松愉快的语言氛围，充分利用信息化教学手段、丰富多样的操作材料，生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，彰显了“幼儿在前，教师在后"的教育理念。
本次不仅提升了老师们组织语言活动的能力，更是给孩子们创设一个“敢说、想说、大胆说”的语言世界。
游戏是幼儿的基本活动形式，积木建构游戏是幼儿喜欢的游戏之一，它在促进幼儿认知发展、社会情感技能培养、语言能力的加强、良好学习品质的养成、满足身体需要方面有着重要作用。艾米的老师们以积木建构游戏为载体，在游戏中观察幼儿、解读幼儿和支持幼儿向最近发展区靠近。
1
托小班游戏现场
《我会盖房子》
执教人：Anny老师
《砌墙师》
执教人：邱邱老师
construct
《搭房子》
执教人：秀秀老师
2
中大班游戏现场
《游乐场》 《游乐场》
执教人：文文老师 执教人：林老师
《游乐园》
执教人：cici老师
《我们的小学》
执教人：胥老师
通过幼儿的游戏言行，老师解读了孩子们的建构技能和数学学习能力，并用语言支架、行动示范等方式支持幼儿在游戏中学习与成长。
Early childhood is a critical period for language development, and in addition to our mother tongue, giving stimulation of two languages during this period can promote coordination between the two hemispheres of the brain and strengthen the contact between nerve cells. In order to further promote the construction of bilingual teaching culture in kindergartens, improve the comprehensive teaching quality of preschool English teachers, and create a bilingual teaching atmosphere, the teachers of the English group of Aimiliya Kindergarten launched this competition activity...
1
托、小班英语活动
《Color fun》
执教人：Helen
《Animals》
执教人：Kayla
《Transportation》
执教人：COCO
2
中大班英语活动
《Lunchtime》
执教人：Scarlet
《A Rainy Day》
执教人：Yuki
Aimiliya Kindergarten has always paid attention to the bilingual learning and penetration of children's daily life, also paid attention to the edification of Chinese and Western cultures in a multicultural background. Although the English competition has been ended，education for kids has always been continued.
“学而不思则罔，思而不学则殆“。
学思结合才是促进教师专业成长的关键。
在业务园长Tracy、保教主任ivy、集团英语总监lily的组织下，分批进行了反思。
执教教师阐述自己的教学背景、目标，并对活动进行反思自评。
最后业务园长Tracy针对本次赛课进行了点评与总结，对于老师们课堂中的出色之处及努力付出给予及时的肯定与表扬，不足之处也鼓励大家积极学习改进，希望老师们在今后的教学中更加铭于心、励于行。
一场比赛并不难，但是在比赛背后，工作的持之以恒才是我们的关键。
作为教育工作者的我们来说，我们的责任之一就是不断的学习，让自己与时俱进，才能储备一桶桶新鲜的“营养液”，浇灌每一朵小花。
颁奖仪式给本次集教活动评赛画上一个圆满的句号，也是对老师们日常积累与赛前准备最好的肯定。
“课虽尽而意无穷，赛虽止而思未停。”
本次赛课活动不仅为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的互动平台。
通过这次集“赛课、反思、点评”于一体的评赛活动，提高了教学活动的实效性，促进教师的专业发展推进幼儿园整体教学水平的提高。
伴随着花的芬香，沉静的“笑”园。
迎来了丹秋集团童苼幼教集团姐妹园，太阳语、京瑞幼儿园的老师们。
为进一步增进姐妹园之间的互通互融、互学共享，充分发挥我园引领辐射带动作用。
本次我们以集教、游戏现场展开观摩学习交流。
CHU SHU
集·教
每一次遇见，
都是美好的开始；
每一次学习，
都是赴一场盛宴；
每一次交流，
都只为凝聚更好的教育力量。
课虽尽而意无穷
赛虽止而思未尽
教无涯，研不止
相信老师们会在今后的教育教学中
带着思考，做有趣的课堂
让孩子们自由探索和成长
编辑丨刘又铭
审核丨Tina
-关于我们-
艾米利亚幼儿园位于成都市成华区,紧邻成都市动物园。是一所按“成都市一级幼儿园、四川省示范幼儿园”建设的、充分体现出东方与西方交融,自然与科学和谐,历史传统与现代人文交汇、特色鲜明的国际化幼儿园。
艾米利亚幼儿园位于成都市成华区,紧邻成都市动物园。是一所按“成都市一级幼儿园、四川省示范幼儿园”建设的、充分体现出东方与西方交融,自然与科学和谐,历史传统与现代人文交汇、特色鲜明的国际化幼儿园。
幼儿园以双语为基础,以 STEAM教育、品格教育为办园特色。艾米利亚创新而全面的英语课程以英国Fieldwork Education IEYC教育理念为指导，以游戏为本，从游戏中去探索、认知，促进孩子全面发展。课程采用Immersion沉浸式教学法，给孩子充分的时间去感受和体验英语，并配置专职中方英文教师为孩子提供良好的语言环境，激发幼儿在自然状态下能主动地用英语来交流。
儿童早期品格教育,是我园特色课程,3-6岁是幼儿良好品格养成的关键时期,建立优良品格和良好习惯,为孩子幸福未来助力。
幼儿园占地面积近4000平米,建筑面积3000多平米,户外活动场地2000余平米。户外场地配置丰富,有大小型玩具、超大草坪、沙池、戏水池、天空农场等。
同时还配套有西餐厅、舞蹈室、空中阅览室、STEAM室、科学发现室、国学馆、手工陶艺坊等一流的专用活动教室,充分满足日常课程需求的同时,更能让孩子们的创意尽情挥洒
我们的团队
我们坚持以专家引领,行家指导为办园方针。聘请学前教育领域专家做顾问,管理团队具有丰富的教学和管理经验。老师经过层层选拔,均来自全国优秀的师范院校基本功扎实,并具有丰富的教学经历。幼儿园高度重视教师队伍的培养,通过内培和外训努力打造一支专业能力强,有爱心,有情怀,有温度的教师队伍。
分段式教育
针对2-6岁健康幼儿,实施小班化教育(2-3岁)保教结合、保育为先(3-5岁)保教结合、保教并重(5-6岁)保教结合、幼小衔接。
专职的保健团队
我园拥有专业化的保健医生,及科学合理的保育体系并为每个幼儿建立健康档案,定期测查和公布幼儿生长发育指标。
给孩子安全的玩具
玩具是儿童探索世界的窗口,我们为孩子选用达到“儿童玩具安全标准”的玩具,助于孩子在玩耍中健康成长。
从源头开始，严格食材采购关
食材均来自教育局生鲜平台上选择的供货商,营养带量食谱由专业营养师团队制定,为幼儿的健康、营养保驾护航。
完善的安全设施与制度
校园全方位监控系统、红外系统及24小时全天候安全执勤,确保幼儿学习、生活环境安全可靠。
联系
我们
童笙幼教-艾米利亚分园
成华区荆竹东路699号
TEL：028-83237868
18030722487
