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一、文言文阅读

1、多读文章，划出难字，疏通文意；

2、以题解题，从已知求未知；

3、实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”；

4、翻译题直译为主，意译为辅，努力做到信、达、雅；

5、善于利用题干与选项的有效信息，再去理解全文。

二、古诗词鉴赏题

1、首先要会“看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息；

2、善用“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价；

3、要弄清诗词的类别，掌握一些常见的修辞手法和表现手法；

4、要掌握一些著名作家的作品风格与意境；

5、要掌握一些答题思路与要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

三、名篇名句默写

要求：精确把握，一分不丢！

四、现代文阅读

1、要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。

2、掌握答题要领

（1）快速解读，把握主旨。做题之前，最好读两遍文章。

（2）如何进行全面的解答。强调三点：

A、回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；

B、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；

C、对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

（３）答题步骤：

A、认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围；

B、查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区；

C、看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化；

D、探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。

五、基础题

1、成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、用法等；

2、病句题：巩固掌握语病的六种类型；要特别注意标志性病句；

3、仿句题等主观表达题：此处往往是语文新题的试验田。

六、作文题

1、审题切中材料；

2、题目切题、响亮；

3、要至少三次点题，“三点成一线”；

4、要引用二三句名人名言，增加论证力量；

5、要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；

6、材料要做到新鲜典型；

7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。

1、答题工具

答题卡填涂时，用合格的2B铅笔，如需修改，用正规绘图橡皮轻擦干净即可，注意不要弄破答题卡。尤其是禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错，相信各位考生这些基础的认知都清楚。

另外记得用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

2、答题规则与程序

①先填空题，再做解答题；②先填涂再解答；③先易后难。

3、答题位置

按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。

4、解题过程及书写格式要求

快——运算要快，力戒小题大做；

稳——变形要稳，防止操之过急；

全——答案要全，避免对而不全；

活——解题要活，不要生搬硬套；

细——审题要细，不能粗心大意。

关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。

关于解答题，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确。

在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键。比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。因此，卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。

5、常见的规范性的问题

带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。分类讨论题，一般要写综合性结论。任何结果要最简。函数问题一般要注明定义域

6、答题规范化的训练

要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：

平时作业要落实；测试考试看效果；评分标准做借鉴。

1、选择题需要填涂答案在答题卡上

考生可把填涂区依次分块填涂；不要四区一次填完，容易造成移位。

2、书面表达规范要求

书面表达对字数的要求是50词左右，因此，建议考生可以写到50到70。书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。

书面表达题的“字”法：字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在50-70之间)。

书面表达题的“式 ”法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。

写作一定要有从草稿到誊正的过程。

一、注意文字说明

必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：

1、说明研究对象；

2、画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；

3、说明所设字母的物理意义；

4、说明规定的正方向；

5、说明题目中的隐含条件、临界条件；

6、说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；

7、说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。

二、写出必要的方程式

1、写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式；

2、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；

3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容；

4、方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式最好能编号。

三、要有演算过程及明确的结果

1、演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果；

2、数据的书写要用科学记数法；

3、计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定；

4、计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。

四、解题过程中运用数学的方式有讲究

1、“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出；

2、所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；

3、重要的中间结论的文字表达式要写出来；

4、所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去；

5、数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接；相除时也不要用“/”，而应用“÷”。

五、使用各种字母符号要规范

1、字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时大小写W、w”或“M、m”不分，等书写问题而被扣分已屡见不鲜；

2、尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号.如题目给出半径是r，你若写成R就算错；

3、一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆；

4、角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解；

六、学科语言要规范，有学科特色

七、绘制电路图、图象要清晰、准确

1、必须用铅笔(便于修改)、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画；

2、画电路图时，要按标准画好电路元件，标好物理量的符号、单位；

3、图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。

1、术语的恰当运用

要使用学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念，基本原理都是专业术语。

2、语言表述要准确

使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。

3、思路要清晰

使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。

4、字体规范

字迹要工整，以行楷为主。尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。

5、注意答案分层

每一个知识点都要用合适的符号，如：①②③④等分开，让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。