学思践悟！江科师生热议全省教育大会！③

11月14日，全省教育大会召开。省委书记尹弘出席并讲话。大会的召开在我校师生中引起热烈反响。大家第一时间学习会议精神，并结合自身学习工作实际展开热议，纷纷表示将认真学习领会、深入贯彻落实全省教育大会精神，牢记使命、奋进担当，为构建高质量教育体系、加快建设教育强省贡献力量。今天刊发第3期——师生有话说。

全省教育大会强调的“加快建设高质量教育体系”的要求，让我深切感受到肩负的责任重大无比。为了契合这一目标，学院将积极融入更多与时俱进的前沿理论以及丰富鲜活的实践案例，对课程体系进行全面且深入的优化。在人才引进方面，学院将积极创造条件吸引那些具备创新能力以及丰富实践经验的高层次人才，为教师队伍注入新鲜且强劲的活力；对于在职教师，学院则会为他们提供更多元、更优质的培训机会，大力鼓励他们积极参与学术研究活动，并且深入企业进行挂职锻炼。在教育公平方面，无论是关乎教学质量的教学设施使用，还是各类能够激发学生潜能的竞赛活动，亦或是关系到学生荣誉与激励的奖学金评选，学院都必须做到公平、公正、公开。全院上下将紧紧以此次全省教育大会精神为引领，齐心协力，全力以赴，为我省的教育事业发展贡献出我们应有的力量。

尹弘书记在大会上的讲话，高屋建瓴，为我们教育工作者提供了行动指南。特别是他提到的加强和改进思想政治教育，更是我们学院党委必须紧紧抓住的工作重点。在这个信息爆炸的时代，学生很容易受到各种思潮的影响，学院将通过主题党日、讲座、座谈会等多种形式，让学生深刻领悟党的教育方针，培养他们的爱国情怀和社会责任感。作为教师，我们的言行举止对学生有着深远的影响，因此我们必须加强师德师风建设，注重提升思想政治素质和教育教学能力。我们还要加强与企业和社会的联系，推动产业学院深度融合。人工智能是一个应用性很强的领域，我们需要与企业合作，共同开展科研项目和人才培养工作，为学院的发展注入新的活力，为推进教育强省建设贡献江科力量。

近期学习了全省教育大会的相关内容后，我深感责任重大，使命光荣。会议中，关于贯彻党的教育方针、推动科教强省战略以及建设高质量教育体系等内容，让我深受启发，也让我更加明确了自己在岗位上的职责和方向。学院将进一步加强与地方政府和企业的合作，推动产学研深度融合，不断提升学院的科研创新能力和社会服务水平。同时，我们也将积极引进和培养高层次人才，为科教强省提供坚实的人才支撑。建设高质量教育体系是我们当前和今后一个时期的重要任务。我们将以大会精神为指导，不断优化学科结构，提升教学质量，加强师德师风建设，努力构建高水平人才培养体系。

全省教育大会的召开，让我更加深刻地认识到了自己的责任和使命。作为学院的团委书记，我将继续落实落细立德树人根本任务，深入加强政治理论学习，结合团员青年组织持续加强特色活动改革；利用学校、学院平台，发挥江西省红色资源优势，着力将红色资源优势转化为教育教学优势、科学研究优势和办学育人优势，更好地吸引凝聚、团结带领广大青年坚定跟党走、建功新时代。同时，我也希望自己能够不断学习和进步，为成为一名更加优秀的团学工作者而努力，为学校建设贡献自己的力量，为教育事业做出应有的贡献。

大会旗帜鲜明地强调了立德树人这一教育的根本任务，在日常的教学过程中，品德教育绝非孤立存在的，而应当丝丝入扣地渗透于每一个知识传授的环节之中。我们作为教师，既是知识的传播者，更是学生品德的塑造者，尤其对于艺术设计领域而言，我们应当将体育、德育、劳动教育等各个方面有机地融入日常教学之中，全方位促进学生们的全面发展，使他们成为既具备扎实专业技能，又拥有高尚道德品质和健康身心的综合性艺术设计人才。

身为辅导员，此次全省教育大会的召开让我更加明晰自身职责。立足岗位，在日常工作里，我面对的是一群正处在价值观塑造关键期的学生，我要时刻以身作则，用积极的言行传递正能量，引导他们树立正确的道德观与人生观。比如通过组织主题班会，探讨社会热点中的正能量事例，启迪他们积极思考。其次，会上提出的“要落实落细立德树人根本任务”，结合到工作实际中，“因材施教，尊重学生个性发展”的理念让我体会尤深。学生各有独特之处，不能一概而论。我深知肩负重任，今后定将用心引导学生成长，让他们在尊重个性的氛围中全面发展，为教育事业贡献更多力量，助力莘莘学子绽放光彩。

会上，尹弘书记和叶建春省长的讲话让我深受启发，特别是对于立德树人和教育改革创新的强调，让我更加明确了自己的岗位职责和使命。在日常工作中，我始终将立德树人作为首要任务，注重培养学生的思想品质和道德素养。通过组织主题班会、开展社会实践活动等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我也深知教育需要不断创新，才能更好地适应时代的发展和学生的需求。因此，我将积极探索新的教育方法和管理模式，结合学校实际和学生特点，进一步丰富思想政治教育内容，创新方式方法，让学生在参与中感悟、在体验中成长。

全省教育大会的召开，充分体现了省委、省政府对教育事业的重视和关心。教育是国之大计，此次大会上，我们听到了许多关于教育改革的政策、方针和措施，这让我更加坚定了从事教育工作的信心和决心，做一名有教育情怀的“大先生”。同时这也让我意识到，作为一名辅导员兼X岗教师，不仅要传授知识，更要培养学生的创新和实践能力，紧跟时代的步伐，更好地培养出具有创新精神和国际竞争力的人才。

作为人工智能学院的一名学生，我对科技的热爱和对未来的憧憬一直激励着我不断前行。全省教育大会的召开，更让我有了更多的思考和感悟。会上关于技术在促进教育公平、个性化学习方面的巨大潜力，让我深刻意识到我们不仅仅是技术的掌握者，更是未来教育变革的参与者和推动者。回顾学习历程，我愈发觉得理论与实践的结合至关重要。在学院里，我们通过项目实践，将课堂上学到的算法、模型应用于解决实际问题，这种“学以致用”的过程极大地激发了我的学习兴趣和创新思维。未来，我计划拓宽学习范围，加强与其他学科的交叉融合，比如心理学、教育学，以期在人工智能教育应用上找到更多创新点。同时，我也将积极参与科研项目和社会实践，将所学知识转化为实际成果，为教育公平贡献自己的力量。

全省教育大会的召开，让我深刻认识到新时代赋予的教育使命与担当。作为一名学生，我们肩负着不仅仅是学习的责任，更肩负着成长为有责任感、有担当的社会成员的责任。我们应该珍惜在大学中学习的机会，不仅要努力学习知识，还要注重培养自己的品德、社会责任感和爱国情怀。今后，我将继续潜心钻研学术，苦练专业本领，在积极参与科研项目、专业实践中提升解决复杂问题的能力，以专业所学为发展新质生产力贡献青年力量。

本次大会强调要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，让孩子们共享优质教育资源。这让我认识到大会对于教育公平的重视，这意味着在江西各个地区的学生都将有更平等的受教育机会。因此我也将积极参与到促进教育公平的志愿活动中，如支教或是为留守儿童提供学习辅导等。同时也激励着我在今后的学习中，要不断自我提升，争取日后也能成为一名合格且优秀的教育工作者，为教育事业添砖加瓦。

作为一名学生，学习全省教育大会精神后，我深受触动，省委书记尹弘提出“教育兴则江西兴，教育强则江西强”，让我对自己的学习与成长之路有了新的启迪。首先我明确了学习不应仅仅局限于课本知识，还应注重自身素质的提升，例如创新思维、道德修养、身体素质和艺术修养等。教育大会强调了创新能力的培养，这让我意识到在当今快速发展的社会中，创新已成为推动进步的重要动力。我也会在今后的学习中不断提升自己的综合素质，将理论与实践结合，提高自身的创新能力和实际操作能力，培养自己的社会责任感，用所学知识回馈社会、服务国家。

作为青年学生，我们不仅是教育的受益者，更应是教育改革发展的积极参与者和推动者。在全省教育大会上，我们看到了政府对教育的重视和投入，也看到了社会对教育的期待和要求。一方面，我们要树立正确的教育观念。教育不仅仅是学习知识，更是培养人的综合素质。我们要注重培养自己的创新精神、实践能力和团队协作精神。另一方面，我们要明确自己的责任和使命，用自己所学的专业知识，以实际行动践行大会精神，努力接过前辈们手中的“接力棒”，为祖国的繁荣发展奉献自己的力量！

全省教育大会的召开，让我对教育和自身发展有了更深刻的认识。作为一名学生，我清晰地意识到，学习不是一种机械的任务，而是自我塑造和成长的关键途径。在日常学习中，我将积极思考老师提出的问题，与老师和同学们展开热烈讨论，让思维的火花在交流中碰撞。同时，我会踊跃投身于丰富多样的实践活动。无论是科技创新比赛，还是文化艺术展示，我都将全力以赴。这些活动不仅是对知识的实践应用，更是培养团队协作能力、沟通能力和解决问题能力的绝佳平台。我也会积极参加志愿服务活动，用自己的力量为社会传递温暖和爱心，在实践中理解责任的含义。我将以大会精神为指引，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年，为教育事业增光添彩。

这次大会为全省教育高质量发展指引方向，对我们即将步入社会的大学生意义非凡。在大学这几年，我深切感受到教育资源逐步优化，教育发展的动力持续增强。学校不断优化课程设置，增加实践教学比重，对于我们而言，这意味着所学知识能更好地与实际接轨。这也让我明白，高质量教育是培养适应社会发展需求人才的关键，我们要珍惜并充分利用这样的教育资源。今后，我会继续打牢专业基础、提升创新能力，将理论与实践结合，立志成为能够服务国家战略需求和社会发展的栋梁之才。