师院君子 | “限量版”青春支教笔记

教育   2024-07-14 21:11   山东  


3月6日-8日

济南市章丘区——喀什地区麦盖提县

我校50名优秀师范生、2名带队教师

怀着满腔热血,披星戴月

跨越祖国山河4600公里

开启他们期待已久的实习支教生活

7月3日下午圆满完成支教任务顺利返济

让我们踏着“老师们”的足迹

深入他们的生活世界

感受他们的日常与奉献




教学相长,温暖成长路

文学与历史文化学院 张宇彤



我由最开始的手足无措,到之后的轻车熟路,我学会了根据学生特点调整教学方法,有效控制课堂纪律。在支教过程中,我充分发挥自己的专业优势,积极承担教学任务。我负责教授多个班级的课程,面对不同层次的学生,我精心设计教学方案,力求让每一个孩子都能在课堂上有所收获,并且提高了历史学科的教学水平,所带班级成绩取得进步。教学简报的工作也越来越顺利。




这次援疆支教实习让我认识到了教师是一个有温度的职业,初中生的身心发展并不完全,我们作为教师更应该用实际行动关心每一个学生的进步与成长,成为学生的良师益友,做学生成长路上的指导者和引路人,实现教育的全面发展。

援疆支教的时光虽然短暂,但它将成为我人生中一段难忘的经历。在未来的教育工作中,我将继续秉承这份爱与责任,为学生的成长和发展贡献自己的力量。




跨越千山万水,传递爱与知识

地理与旅游学院 冯雨婷



本次援疆实习支教,我担任麦盖提县第四中学八年级的语文老师。在与学生的相处中,我逐渐领悟到了教育的真谛。教育不仅仅是传授知识,更是要培养学生的人生观、价值观、世界观。我通过语文教学,让学生们感受到中华文化的博大精深,激发他们对祖国的热爱之情。同时,我也注重培养他们的思辨能力、创新精神,让他们在未来的道路上更加自信、坚定。




援疆实习支教虽然充满着挑战与困难,但当我看到学生们取得进步、实现梦想时,自己切身感受到所有的付出都很值得。我相信,在新疆这片热土上,我们将会收获更多的感人故事,为这片土地上的孩子们带来更多的希望与未来。





万里援疆,支教情长

数学学院 李嘉悦



通过实习支教,我深入了解了麦盖提县的教育环境、学生特点以及教学要求,也深刻体会到了教育教学的魅力与面临的种种挑战。这里的学生在文化背景与学习习惯等方面与内地存在很大差异。我通过观察学生的日常以及课堂表现,针对当地学生的特点及时调整教学方法和教学策略,并采用小组讨论等互动的形式,调动学生学习的积极性,力求在传授知识的同时,着重培养学生的思维能力和综合素质。



两个多月的时间,我经历了许多感动瞬间。印象最深刻的,是一次月考过后,有个学生来跟我说:“老师,你带我们数学,我这次数学考及格了”!我发自内心的为他感到高兴,为自己的努力有了成果感到十分欣慰。同时,我也意识到,作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识,更要有爱心和耐心,去关注每一个学生的成长和发展。

援疆实习支教不仅是一次难忘的教学实践经历,更是一次深刻的人生体验。我相信,这段经历将对我的未来产生深远的影响,我将带着这份宝贵的经历和感悟,努力前行。



心系家乡,行在脚下

物理与电子工程学院 麦尔哈巴·木太力普



忙碌而又充实的援疆实习工作结束了,在这期间我各方面的能力也得到了提升。这一次的实习,在运用知识的同时,也了解到了自己在教学和管理方面的不足。教学不仅要学会教,还要学会怎么样让学生最大程度地去接受所教的知识,要做到“教中学,学中做”,不断学习和提升自己。




援疆,其实对我来说有更加别样的情感和意义。我本身就是土生土长的新疆人,通过这次支教实习机会,我回到故土,亲身体会家乡学生的学习和生活,在教会他们知识的同时,倾听他们的心声。这对我将来回到新疆从事教育事业打下了坚实的基础,也让我更加坚定了毕业后回到家乡,为家乡教育事业努力奉献的信念。很感谢学校能给我们提供如此珍贵的学习实践机会。





跨越挑战,铸就希望

音乐学院 刘姿慧



初到新疆,我面对着语言、文化、环境等方面的种种挑战。与当地学生交流存在着沟通障碍,适应当地的生活习惯也需要一段时间。然而通过不断地学习和实践,我逐渐适应了新的环境并成长起来。我学会了与学生们打成一片,与同事们互相支持,共同面对教育工作中的各种困难与挑战。


在援疆实习支教的教学过程中,我深刻感受到了教育的力量与意义。看到学生们在我的指导下茁壮成长,看到他们眼中闪烁的渴望和希望,我感到无比的欣慰和满足。在教育的道路上,我们不仅仅是知识的传递者,更是梦想的引领者,希望的播种者。每一次成功的课堂,每一个学生的进步,都是我们辛勤耕耘的成果,都是对教育事业最美好的回报。



乘援疆之东风,播教育之火种

美术学院 刘琪



我担任麦盖提县第三小学四年级的老师。虽然这是我第一次站在了讲台上,但是我暗自下定决心要用最好的状态面对班里的每一个孩子。第一个星期我们只在学校进行听课和评课活动,积极地学习当地老师的一些授课方法和管理经验。为了对学生负责,我深入课堂听课、评课、上公开课,查找大量资料,提前设计教案,了解课本知识,我知道教学不仅仅是学生学习的过程,更是我自己学习和教学的过程。




课堂上同学们每一次真诚的微笑,每一个真挚的眼神都深深地触动着我的心弦,我希望能将我所感知到的世界传递给他们,带上初心和他们一起成长,让每一颗奔向远方和未来的种子都能在孩子们心中生根发芽。课下的时候学生们会主动和我交流,这不仅提高了我的教学实践能力,也拓宽了我的知识视野,同时也让我真正体会到了当地民风的淳朴。只有真正走进并融入他们的生活,才能实实在在地感受到了不一样的人文风采。

习近平总书记说,我国青年一代,必将大有可为,也必将大有作为。“长江后浪推前浪”“一代更比一代强”既是历史规律,更是青春责任,我将用“援疆实习支教”这一行动为自己也为祖国交上一份满意的答卷。以点点繁星,散播满天爱,让青春绽放在祖国最需要的地方。




在为期4个多月的支教历程里

他们自愿扎根偏远地区

倾心奉献于基础教育

矢志不渝地追寻师范教育的崇高理想

在磨砺中茁壮成长

在支教路上绽放光彩

用汗水与智慧书写

“不负韶华,青春献国”

的豪迈誓言

让青春在党和人民最需要的地方

绽放绚丽之花!



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END


齐鲁师范学院



来源 | 齐鲁师范学院融媒体中心

图片 | 张宇彤 冯雨婷 李嘉悦 麦尔哈巴·木太力普 刘姿慧 刘琪

编辑 | 阚梓铭

初审 | 张淑芬

复审 | 侯伟

终审 | 孙磊



齐鲁师范学院融媒体中心出品

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