校团委召开2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结交流会

文摘   2024-10-15 20:47   内蒙古  

10月12日,校团委在多功能厅召开“青春为中国式现代化挺膺担当”2024年大学生暑期“三下乡”社会实践总结交流会。9个系级实践队、1个校级实践队的全体队员和带队老师参加。各队师生代表进行分享发言。




汉语言文学系


汉语言文学系实践队赴乌兰察布市察哈尔右翼后旗开展“助力乡村振兴,青春为中国式现代化挺膺担当”主题社会实践活动。联合察哈尔右翼后旗团委深入察哈尔右翼后旗第一中学、石门口水库、火山草原,开展了共听“生”音,共话成长——“大学生面对面”“党的二十届三中全会精神宣讲”“推普筑梦,乡村振兴”“‘河’我一起保护母亲河2024净滩行动”“保护火山 绿色行动”系列学习实践。





外语系


外语系实践队来到呼和浩特市新城区西街街道星火巷社区,与社区工作人员共同开展了主题为“永远跟党走·同心共筑中国梦”暨“我们的节日·七夕”文艺展演活动的实践内容。同学们走到居民当中,将垃圾分类和创建文明城市的宣传材料发放到市民手里和沿街商铺中。志愿者们将印有社区医院免费为女性提供两癌筛查、女性健康预防、优生优育等内容的宣传册分发给现场居民,帮助大家关注身体健康,提升思想认识。




管理系


管理系志愿服务队走进呼和浩特市玉泉区西庄村开展社会实践,他们深入乡村一线,与村民们和当地村干部面对面交流,通过实地调研、访谈等方式,全面了解乡村振兴政策带来的新变化,以及村民的真实感受。在实地调研期间,志愿者服务队还参观了村中设立的图书室,了解群众多元化、个性化的公共文化服务需求。






信息工程系


信息工程系志愿服务队在呼和浩特市回民区厂汉板小区开展“中华民族一家亲 同心共圆中国梦”社区文化活动暨暑期“三下乡”社会实践活动。同学们准备了以法律法规和铸牢中华民族共同体意识等为知识点的抢答活动,社区居民积极参与抢答、了解知识,营造了良好的民族团结氛围。实践期间还开展了趣味互动、体验非遗金箔画和活字印刷制作,为大家了解非遗文化搭建平台,志愿者们准备了中国民间民族故事绘本送给社区的孩子们,让他们了解民族团结的重要性。





蒙古语言文学系


蒙古语言文学系志愿服务队在内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗和通辽市库伦旗开展社会实践活动,她们为当地民众宣传铸牢中华民族共同体意识的重要性,普及垃圾分类相关知识。在库伦旗安代博物馆,同学们了解安代文化传承,践行在实践中“受教育、长才干”的活动宗旨。 



基础教育系


基础教育系志愿服务队前往呼和浩特出入境边防检查站开展社会实践。实践活动以“祖国正北方·卫国戍边行”为主题,志愿者们实地参观边防检查出入境大厅,通过警官的介绍,了解出入境的边防检查每一步操作流程以及出国证件的要求。边检站的警官还为志愿者们普及了国家安全等相关法律法规和出入境关税条例。进一步增强了同学们的反间谍意识,筑牢国家安全人民防线。





社会工作与社会管理系


社会工作与社会管理系志愿服务队走进呼和浩特市托克托县开展社会实践活动。她们走进低保家庭,结合专业优势,秉承着“以人为本,助人自助”的核心理念,亲切地与困难家庭的成员交谈,了解他们的生活状况、身体情况以及面临的困难,耐心地倾听他们的故事,给予他们情感上的支持。在了解到困难家庭孩子们的学习需求后,同学们送上精心准备的学习用品。






艺术系


艺术系志愿服务队结合专业特色,走进内蒙古博物院、内蒙古展览馆、内蒙古美术馆等地进行观摩、考察,从古老的青铜器到精美的瓷器,从古朴的书画作品到珍贵的历史文献,每一件文物都承载着历史的记忆和文化的底蕴。通过讲解员的详细介绍,同学们了解了文物的历史背景、制作工艺和文化内涵,深刻感受到了中华传统文化的博大精深。




旅游管理与服务系


旅游管理与服务系志愿服务队赴呼和浩特市武川县大兰旗心语爱心康复学校开展社会实践活动,志愿者们参观了学校宿舍食堂、教室、手工室、活动室等场所。志愿者们为孩子们送去慰问品,传递关爱和祝福。他们运用专业所学手语技能,与听障孩子们进行沟通和交流,还与孩子们一起做游戏、共同打扫校区卫生。看到孩子们的生活环境,了解孩子们的成长经历后,志愿者们深受触动。实践队与该校建立长期合作意向,努力为孩子们提供更多帮助。






校级实践队


实践队在延安开展了为期四天的社会实践,分别参观了延安文艺纪念馆、鲁艺旧址、延安市北京知青博物馆、枣园、延安革命纪念馆、王家坪旧址、中共中央西北局纪念馆等革命场馆,通过现场教学、沉浸式体验教学,队员们深知当今幸福生活来之不易。立志要做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。





校团委主要负责同志做了点评发言,并对近期学校共青团重点工作进行部署要求。

下一步,学校各级团组织将继续引领和帮助广大青年学生加强实践锻炼,将共青团工作有机融入“大思政”工作格局,切实提升实践育人的实效性和针对性。


编辑 | 王宏丽

校对 | 安苏雅拉
初审 | 田晶晶
复审 | 肖晛
终审 | 那仁朝格图

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