全省唯一!望城这一案例入选

民生   2024-11-11 18:00   湖南  

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近日,在中国教育学会教师培训者协作体年会上,望城区的《数字化转型背景下区域教师教育发展实践探索》案例荣获年度典型案例,充分展示了望城区在推进教育数字化转型方面的卓越成效。
据悉,实践案例征集活动作为教师培训者协作体的年度重要活动之一,所有参评案例经过两轮专业推荐,最终25份教师培训实践案例被收录进《中国教育学会教师培训者协作体2024年度实践案例集》,望城区报送的案例为湖南省唯一入选案例

近年来,望城区在教育数字化转型方面取得了显著成效。望城区中小学教师发展中心以湖南省规划课题《人工智能助推中小学数学教师专业发展》、湖南省首届基础教育教学改革重点项目《构建区域教师教育数字化支持体系的实践研究》和长沙市规划课题《基于人工智能的教师培训者胜任力培养研究》为着力点,提升广大教师数字素养。
2024年7月,望城区被遴选为湖南省教师数字素养试点区,试点工作以长郡月亮岛第二小学、望城一中外国语学校和师大附中星城靖港学校作为首批试点学校,组建联合体,采用陪伴式培训模式,共同探索教育数字化转型的新路径。望城区通过举办各类研训活动,如“雷锋杯”研赛培活动等,将研究、竞赛与培训紧密结合,为教师们提供了展示自我、提升能力的平台。此外,望城区还积极构建数字化支持体系,通过完善学校教研机制、建设专项激励机制和改革评价机制等措施,为教师提供展示自我、提升能力的平台。此外,望城区还积极构建数字化支持体系,通过完善学校教研机制、建设专项激励机制和改革评价机制等措施,为教师提供全方位的支持。这一体系涵盖了教学、教研、学生评价、资源建设和教师发展等多个方面,有效推动了教师队伍质量的整体提升。
此次获评典型案例,不仅是对望城区在数字化转型方面所取得成绩的肯定,也是对未来继续深化教育改革的鞭策。望城区将继续致力于教育数字化转型,不断探索创新路径,为望城教育高质量发展而不懈努力。


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