社交平台那些日更Vlog的学习博主,最后都上岸了吗?

文摘   2024-11-07 22:44   山西  

“独自一人,点亮一盏灯,设置一个闹钟,与时间赛跑到天明。”


你们有没有看过学习博主的直播或帖子?那些每天动辄10h+的打卡,很难不让人焦虑!


卷或被卷,这是一个问题。


他们总是专注于学习,时间超长,配合着直播间轻音乐,氛围感一下子就拉满了!


我们无论每天学得再充实、再长时间,总想看看别人学得怎么样,生怕自己有哪些不足而落后于“平均水平”,渴望在这种对比和参照之下得到某种确定性。


学习博主打卡晒成果、直播现象的爆火,更大程度上因为是他们分享了可供参考的考研进度,而这些博主的“进度”,也因为网友的追捧,逐渐变成了“平均进度”


一、“强迫困境”

在备考过程中,我们经常通过每天的学习时长、背书情况、做题准确性等对自己进行追踪与量化。我们持续进行这项活动,以期改正自身不足,并更加充实高效地备考。

除了这种自我“监督”,我们也会主动引入一些外在“监督”在社交媒体上搜索别人的学习进度,以与自己进行比较,找学习搭子、练题搭子、社交媒体打卡,期望通过这类“外在监督”,来加强“自我监督”,达到自我肯定。

但是,只一味的去参考和学习别人,忽视自我的特殊情况,就会进入一个强迫学习的误区,最终只会令自己身陷囫囵,陷入无限内耗循环中!


(某平台上,一些学习博主的打卡)


二、与其内耗,不如卸载

社交媒体平台上学习博主的帖子,抢眼的还有各种好物安利,比如功能特殊的电脑、iPad、大屏、画得重点分明的小本和马克笔……都被打上了”上岸好物“的标签。

“上岸的秘诀”

“提升考研幸福感的好物”

“这么有仪式感,学习一定会变得更加快乐”

“学习已经那么辛苦了,学习好物必须安排上”

实际上,看似是为了更好地学习,但我们刷帖、搜索购买的时间和精力,早已从专注的学习中一点点地剥离出来,完整的备考时间因为这些变得零零碎碎,学习效率只会停滞不前。

(某平台上,博主们的考研好物分享帖)


三、不追时长,只求效率

那究竟每天应该学多久?这个问题没有标准答案。

我们都知道,没有复盘、流于形式的打卡是无意义的。我在网上看到很多日更Vlog,制作优良,作品不亚于专业媒体人。但是作为一枚考研u,特别是冲刺阶段,时间那么宝贵,如何做到日更的同时,每天打卡10h+,不得其解!某些精致、快乐、努力、高效、仪式感的背后也不一定就是上岸。

视频需要剪辑、配字幕、加音乐和滤镜,设计脚本、打光调色......账号维护,这些都是需要劳心劳力的事儿。

因此,当“学习时间十个小时”“凌晨2点睡觉,6点起床”等字眼出现在学习博主的日常分享中,评论区满屏羡慕与质疑,这时你就该果断关闭这类贩卖焦虑,制造假象的社交媒体平台。

考研人几点睡觉都取决于个人情况,早睡早起、晚睡晚起、晚睡早起的都有,每个人的生活习惯有差异,学习时间段因此也不同,做到充分休息高效学习即可。


每个学习方式不同,在时间有限的考研中,学习更看重的是效率,切忌陷入自我感动的怪圈。


四、上岸结语

学习时间不等于高效学习时间,不要被学习时长影响从而陷入焦虑和无意义的消耗,实事求是的针对自身情况,具体解决问题才是最有用的。

不管每天学多久,漫无目的、自我感动、堆砌时长、伪自律一定是备考过程中的大忌,只要跟着自己的学习能力和进度一步一个脚印,就是按部就班那也是一种伟大!


这个阶段的难熬是真实的,痛苦是真实的,焦躁和失眠也是真实的,我们应当去接受它们的存在,但是不要归咎于自己有时候鸡汤可能是一种讽刺,在我们处于困境——尤其是心灵困境的时候摆出一副过来人的伪善面孔。

唯一的方法就是行动——立刻拿出一张纸或打开excel,列出自己从现在到考前这段时间要做的所有事,从月到本周逐层规划。


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