前言：
迄今为止，公元2024年10月23日我的早餐，是最丰富而又最精致的。阳光洒进来，照在上面，闪闪发亮。
2024年10月23日星期三晴
培训第二天，6点就醒了，我看见初升的太阳，把整个襄阳城照得红堂堂。
吃早餐去得早，早餐的样式太丰富了，吃的，喝的，西式的，中式的，还有牛肉面。眼花缭乱，真的是实现了食物自由。餐厅里还没有几个人，我拿起盘子，像个娘们儿一样，开始在食物丛林里，精挑细选。
方块蛋糕，我挑了三种颜色的，烤肉三块，小酥肉一小坨儿，蒸红薯两截儿，蒸紫薯两截儿，炸芝麻球儿两个，烤肉三片儿，小花卷儿一个，煎荷包蛋一个。看见辣椒酱，我特意挖了一小勺儿，点在荷包蛋中间。
烫牛肉面的师傅闲着，我索性又叫了碗牛肉面，自己又加了葱花儿、香菜，没炸辣椒面，舀了一勺子老干爸。看豆花儿生得白嫩白嫩的，铲了一大勺，丢进牛肉面里。
一盘子一碗端到桌子上，又想起些什么。便又回身，来了杯现榨玉米浆。茶叶蛋味好，又上前抓起一个。
迄今为止，公元2024年10月23日我的早餐，是最丰富而又最精致的。阳光洒进来，照在上面，闪闪发亮。
上课了，第一节课，王旭明老师讲《教育新闻人的媒体素养》。先特设一个突发紧急状况的学校新闻现场。然后，让学员分层次担任角色。第一个层次，“负责宣传的办公室主任”，拿出解决方案，为校长出谋划策；第二个层次，“学校书记、校长”，召开新闻发布会，在直播现场发言；第三个层次，“新闻发言人”，事件之后，发通告。学员先进入角色演练，一个层次演练完，王老师挨个儿点评修正，最后他亲自“出演”，给出一个“标准答案”。整个教学过程，全是身临其境地实践互动。互动结束，自然得出结论，新闻人的媒体素养是“提高同媒体打交道的能力，尊重新闻舆论的传播规律，正确引导社会舆论，要与媒体保持密切联系，自觉接受舆论监督”。
到此本已“功德圆满”，王老师并没就此至步，而是“再挑事端”，模拟新闻发言现场。点名到前台，王老师化身言辞犀利的“记者”，连珠炮似地追问，把学员“逼入绝境”。学员模拟结束，王老师细心地点评，并一一给出破解招术。最后主题升华，得出新闻人的根本素养，“把人放在第一位，说真话做真人”。
上午课结束，14-24组学员先吃饭，我们1-13组的蜂涌而上去和王老师合影。刚开始，我还有些羞涩，后来好多人都上去了，我也不装了，上去凑了一张，沾了一下光。
王老师以前只是在电视上见过，很遥远。今天，一下子到了身边，机不可失，失不再来。在王老师出教室门的时候，忙凑上去，鼓起49年的勇气，请随行的帅哥帮我拍下一张，弥足珍贵。
第二节课，高级记者田飞讲《新闻摄影基本规则与操作要领》。几张经典的照片一展示，新闻性、瞬间性、真实性、思想性，新闻摄影的特性，通过照片的视觉冲击，斩露无遗。获得新闻线索，制定拍摄计划，与媒体沟通敲定报道重点，新闻采写三步走；现场观察，抓拍动人瞬间，针对性采访，新闻摄影编稿三步攻略；抓拍，摆拍，创意拍，新闻摄影三法则；广角视野开阔信息量大，标镜真实亲切自然，长焦近远都变大，相机三镜头按需所取。田记者在新闻摄影领域是“轻舟已过万重山”，谈起新闻摄影信手拈来，头头是道；新闻摄影技术是“走过沧海见过一粟”，随便一张照片，都能点评得入木三分，并现场教导正确的操作要领。
我也把我自己觉得拍得挺好的照片，也发到微信群里。其实印象很深的有好几张，可手机不争气，刚发了一张《茶香》，手机就没电了。挺开心的是，竟然被负责推送到大屏上的老师给选中了。田记者说，这张照片主题拍小了，位置偏下，还说是草，虫子，是手机拍的。殊不知，这张照片我真是用相机拍的，那不是虫子，是蜜蜂；也不是草，是嫩绿的茶叶；爱花香的蜜蜂，停在茶叶上，大抵是茶叶太香了吧。这样的画面，百年不遇，我竟然碰上了，拍了下来。看来，专家也有看走眼的时候，呵呵。
不过，说内心话，田记者给我上了集视觉享受与技术点拨满满的一节课，让我看到了摄影视界的精彩，学到了摄影技术的精要，悟到了自己今后新闻摄像如何出彩的门道。
田记者，一个长期扛长枪短炮搞摄影的人，说到手机，对它摄影的功效，用了一个词儿，叫做惊讶。这一点，我是认同的。记得有一次，我走在保康大街上。拿着手机，打开摄像头，手指离拍点不远，一阵随意的捏按，拍出一张人为彩色，环境为黑白的照片，真不知是怎样拍出来的。
摄影的世界，真是奇妙。
李知青老师
作者：李知青
热爱生活，坚持记录生活10余年，续写《我的蓝天白云》近800集，200余万字；热爱摄影，日常遇见的美食、美景、美人，随手拍摄照片5万余张，随同生活记录的文字，让《我的蓝天白云》，图文并茂；传递正能量，从事教育宣传工作10余年，各级教育宣传媒体发表宣传稿件500余篇，致力奏响店垭教育最强音。。
