普宁市高埔镇葵坑小学：一所让学生向往的优质山区小学
民生
2024-11-07 11:57
广东
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秋日里，步入普宁市高埔镇葵坑小学，干净明亮的教学楼、面貌一新的运动场、墨香四溢的图书馆、生机勃勃的校园……到处呈现着一所山区小学的现代气息。葵坑小学坐落于高埔镇葵坑村，作为普宁南阳山区适龄儿童的重要教育基地，承载着义务教育服务职责。近年来，该校牢记“立德树人”的教育方针，突出“德育为先、智育为本”，把“办人民满意的教育”作为学校办学效益的检验标准，不断强化师生的质量意识，提升办学水平，得到了社会各界的广泛关注和赞赏，成为一所让学生向往的优质山区小学。![]()
步入普宁市高埔镇葵坑小学，眼前是干净明亮的教学楼、面貌一新的运动场、生机勃勃的校园……到处呈现着一所山区小学的现代气息。在全校师生的共同努力下，葵坑小学教育教学质量高位发展，素质教育高水平推进，在学校课程建设、队伍建设、质量建设上高品质发展，取得了突出业绩。目前，该校已被遴选为广东省教育信息化中心学校的推荐建设单位，同时成为广东外语外贸大学留学生教育学院学生社会实践的重要基地，还先后荣获“揭阳市平安校园”、武警揭阳支队普宁中队“军地共建单位”、普宁市“养成教育”示范校、普宁市“智慧课堂”实验校以及高埔镇教育工作优秀单位等称号。葵坑小学是一所具有深厚办学底蕴的学校，其历史可追溯至普宁南阳山区备受尊崇的私塾——“深造堂”学堂。![]()
始建于清嘉庆二十年的“深造堂”是南阳山区文化的摇篮。坐落于葵坑一村的“深造堂”始建于清嘉庆二十年。初为私塾，至公元1926年始改为公办小学，属惠来县林区第一小学。解放前，南阳山区范围内以及葵潭区属内不少青年慕名前来求学，故“深造堂”闻名遐迩。多年来，她见证了一代又一代学子的成长与梦想，实现了其“深通学识方成大器，造就人才可出名流”之目的。“深造堂”可以称得上是南阳山区文化的摇篮。后来，因年久失修，为造福人民，乡众将“深造堂”改建成一栋三层的教学楼，总面积达780多平方米，并作为葵坑小学的教学点，高峰期就读学生达500多人。随着社会的不断进步和人口的持续增长，群众对优质教育资源的需求日益旺盛，“深造堂”教学楼在很多方面已经难以满足新时代教育发展的要求。在各级党政和教育主管部门以及社会各界的支持下，葵坑村另择新址建设了葵坑小学主校区，保留了“深造堂”教学点。据介绍，葵坑小学主校区占地面积约3.8万平方米，建筑面积达7100平方米。校园依山傍水，绿树成荫，空气清新、环境优美，绿化覆盖率高达非建筑用地面积的45%。近年来，该校抓住“创强”“创现”的机遇，对校区设置进行了科学调整，重新规划了校园布局，并大力美化校园环境，全面优化办学条件，提升教育质量，千方百计办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。优美的校园环境、良好的教学教育质量、科学规范的学校管理，吸引了越来越多关注的目光。近年来，葵坑小学办学成果始终位列高埔镇前列，学生优秀率遥遥领先，赢得了广泛的社会赞誉，并引发了“学生回流”的积极现象，众多曾在珠三角及普宁市区民办学校就读的学生纷纷选择回归家乡到葵坑小学读书，使得在校生人数逐年攀升。从2013年秋季的879人，到今年秋季的1812人，这一数据的变化见证了该校的蓬勃发展与不断壮大。![]()
教师是学校发展的“梦之队”，是引领学生成长的“筑梦人”。用葵坑小学校长温武科的话说，葵坑小学在发展中之所以取得显著成绩，实现了更好更快的发展，离不开各级党政的高度重视，离不开各级教育主管部门和社会各界的大力支持，也离不开学校开拓、创新、务实、勤政型领导集体和全体教职员工的共同努力，是他们为葵坑小学的创新发展作出了积极贡献。![]()
组织党员教师到红色教育基地参观，推进师德师风建设。葵坑小学现有教职员工74人，教师团队学历层次丰富，大学本科学历者占主体，达到57人。近年来，该校始终坚持把教师队伍建设摆在重要的战略位置，完善立德树人体制机制，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，推动教师队伍整体面貌发生根本性、格局性变化。该校一方面强化业务培训，提升教师专业素养。坚持把教师作为立教之本、兴教之源，以“请进来”加“走出去”相结合的形式，对教师进行轮训、培训，促进教师专业能力提升；开展青年教师跟岗培训活动，促进青年教师专业化成长；发挥学科带头人、骨干教师作用，切实提升广大教师业务能力和水平。该校还针对教师资源匮乏的实际情况，坚持“自主挖掘、自主培养”的策略，将临时聘用的教学人员视为长期稳定的团队成员，通过见习、试讲、听课、评课、观摩、帮带等多种方式，全面提升他们的教学能力，确保他们能在最短时间内胜任教学任务。另一方面，强化师德师风，夯实教育之“基”。将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，突出全员全方位全过程师德养成，把严格的制度规定和日常教育督导结合起来，提升教师队伍整体水平。教育科研是引领教师思考教育、研究教学、提升素质的重要方式。多年来，葵坑小学充分认识到“教而不研则浅，研而不教则空”所蕴含的哲理，一直高度重视教科研工作，努力通过课题引领，以研促教，不断提升学校教师的教育教学水平，助推学校高质量发展。该校鼓励教师积极进行教学研究，更新教学观念，改进教学方法和教学手段，提升课堂教学质量，使学生得到更好的发展，全面提高教学水平；注重科研课题在教研中的指导作用，把课题研究和教学实践结合起来，鼓励教师多撰写心得体会、教学札记，参加各级论文评选，提高教师教育科研的积极性；加强理论学习，着力提高教师理论水平。通过全体教职员工的共同努力，葵坑小学教科研工作取得了丰硕的成果：该校语文教研组参评普宁市优秀教研组；在2023年普宁市微课大赛暨混合式教学案例评比中，该校官文慧老师获得一等奖、温永花老师获得三等奖；在2023年普宁市小学教师教学能力大赛中，该校温苏梅老师、郑素凤老师均获得二等奖；在2024年高埔镇小学教学能力大赛中，该校郑妙君老师、郑礼情老师、郑素凤老师、陈莉梅老师均获得二等奖，官远群老师、黄锟达老师获得三等奖；在2023年普宁市教育教学论文评选中，该校温苏梅老师获得二等奖、温木兰老师获得三等奖。此外，该校的郑志辉老师被评为普宁市中小学书信活动“绿美普宁，你我共建”揭阳市“民保杯”征文比赛优秀指导老师。蒙养之始，当以德育为先。修身齐家，品德先行。在学校教育中，葵坑小学在师生群体中深入植入“无规矩不成方圆”的理念，将劳动纪律、考勤制度、课堂秩序、日常规范以及行为礼仪等明确规定为师生必须恪守的行为准则，推行常规管理的标准化与规范化。如今，“遵守规矩、做规矩人”已成为该校行为规范的核心要求。该校还坚持开展国防教育，形成德育工作新特色。自2015年9月与武警揭阳市支队普宁中队携手共建“军民合作”平台以来，该校持续深化双方的交流与合作，聘请武警揭阳市支队普宁中队教导员担任校外总辅导员，邀请优秀士兵担任校外辅导员，并通过开展多样化的活动，如“军营探访”“聆听战士成长故事”“队列训练体验”，让学生更加深刻认识到国防建设的重要性，也让全民国防教育的种子在学生们心中生根发芽。![]()
校园文化是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。一直以来，葵坑小学重视加强校园文化建设，积极引导学生参与健康生动的校园文化生活。该校扎实开展文体活动，持续举办“军民共建”“国防教育活动”“少先队日活动”“革命传统教育”等活动，每年的“校园文化节”“体育节”“庆六一文娱表演”精彩纷呈。该校组织参加普宁市中小学校园文化节，获得三等奖；参加2024年“诵读中国”经典诵读大赛，获得二等奖；参加高埔镇中小学诵读经典比赛，获得二等奖；参加高埔镇小学生三人篮球赛，获得优秀成绩。![]()
“在各级党委、政府的高度重视和关心下，在教育主管部门以及社会各界的支持下，学校的硬件建设和师资队伍得到不断提升和改善。下一步，学校将继续加强管理，扎实工作，为创建优质山区小学而加倍努力。”该校校长温武科表示。风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。今天的葵坑小学，正高扬起可持续发展的新航帆，继续朝着“办人民满意的教育”目标阔步前行，以更加昂扬的姿态傲立于高埔乡村教育之林。
来源：揭阳日报
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