好书周周讲第18期

2024-11-18 17:03   安徽  


本期阅读之星:304班  吴佳仪

   

       大家好!我是304班吴佳仪,今天我给大家推荐一本书的名字叫《国之脊梁》,因为这本书是从院士们的成长经历和科研过程中的典型事例出发,揭示蕴含其中的精神内涵与核心价值观,例如科学家们爱国敬业的赤子情怀、无私忘我的奉献精神、求知好学的思考习惯、严谨踏实的治学态度等。我最喜欢其中的一篇文章是《让老师惊讶的“差等生”》,下面我把这篇文章分享给大家!

       让老师惊讶的“差等生”

      说起取“华罗庚”这个名字,华父还真是费了一番功夫呢。华罗庚出生时,他父亲已经40岁了,华父“老”来得子,自然是宝贝得不得了,生怕儿子养不大。据说放进箩筐可以“生根”,容易养活,于是他给儿子取名箩根。后来又把“箩”字的竹子头去掉,而那年又是庚戌年,他就将“根”字改成“庚”。“华罗庚”这个伟大的名字就这样诞生了。

      可是读小学时,华罗庚一点也没有显示出什么“伟大”的气象来。他学习成绩很糟糕,甚至都没有拿到毕业证书,只拿到一张修业证书。那是因为读小学时的华罗庚实在是太贪玩了,老师们说起华罗庚来都是摇头叹息。可他的数学成绩却是一枝独秀,他的数学才能让老师大为惊讶。

      有一次,老师出了一道我国古代有名的算术题:有一个数字,3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个地数,还余2。这个数字到底是多少呢?同学们都被这神奇的题目问蒙了,谁也答不上来。老师正要宣布答案,华罗庚却把手举得高高的,说:“老师,我算出来了,是23。”他还说出了自己是怎么算出来的,这个方法连老师都没有想到,这让老师很是吃惊。

       还有一次,老师给同学们讲解一道几何题:一个长方形,挖去一个三角形、一个菱形和一个梯型后,求剩下图形的面积。

      “先分别算出挖去的三角形、菱形、梯型面积,再把这些面积加起来,最后用长方形的面积减去三个图形的面积,就是剩下图形的面积。”老师一边在黑板上画着图形,一边讲解着,同学们把头点得像小鸡啄米似的,马上埋头演算起来。

      不一会儿,又见华罗庚把手举得高高的——他已经算出来了,而且他演算的方法和老师教的不一样,甚至更加简便,说得老师的头也像小鸡啄米一样点个不停。

遗憾的是,因为家境困难,交不起学费,华罗庚很早就辍学了。可是,他不愿意放弃心爱的数学,一直坚持自学,而这种不盲目相信权威的精神和独立思考的习惯也一直伴随着他。

       少年强则国强,少年进步则国进步。我们是未来建设祖国的栋梁之才,是建设科技强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的希望所在,让我们一起为实现这个目标而不懈努力吧!





编辑:史一平

视频剪辑:焦士雄

初审:沈娜

复审:蒋佳佳

终审:刘芳

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