一方书桌，三尺讲台
教书育人，四季耕耘
金风送爽，秋意盎然。9月，我们将共同迎接一个特别的节日——教师节。
PART.01
节日由来
1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组将《关于建立‘教师节’的报告》送中央书记处并报国务院。报告中说：“根据中央领导同志的指示精神，我们进行了研究，建议确定每年9月10日为教师节。”
1985年1月，国务院总理在第六届全国人大常委会第九次会议上提出建立教师节的议案；1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议，正式通过国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。
PART.02
设立目的
1985年1月21日，在第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议上，受国务院的委托，教育部长何东昌就建立“教师节”问题作了说明。他说，确定每年全国大、中、小学新学年开始的9月10日为“教师节”，目的是为了开展表彰教师功绩，激励教师的光荣责任感，帮助教师解决实际困难，以鼓励教师终生从事教育事业的活动。
PART.03
节日意义
2004年5月，教育部下发通知，将该年教师节主题确定为“光荣的人民教师”，号召“掀起崇尚师德、弘扬师德的学习宣传教育的热潮”，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感。大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国。自此，每年教育部都会确定教师节主题及相关活动，历次教师节主题和时代的发展紧密相连。
桃李无音，明月随心。
盛行千里，不忘师恩。
愿恩师芳华自在，喜乐安康！
排版|曹雨生
审核|李炳烈
校对|李子昂
出品|管理学院学生会
