《学校防震演练方案》
一、演练主题
“强化防震意识，掌握避险技能”
二、演练目的
1. 使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和避难场所。
2. 增强师生的防震减灾意识，提高师生在地震等突发事件中的应急反应能力和自我保护能力。
3. 检验学校各部门在地震应急中的协调配合能力和应急处置能力。
三、演练时间
[具体演练时间]
四、演练地点
学校校园内
五、参与人员
全校师生
六、组织机构及职责
（一）指挥组
组长：校长
职责：全面负责演练的指挥、协调工作。
副组长：副校长
职责：协助组长做好演练的指挥工作，具体负责各部门的协调和现场指挥。
（二）疏散组
组长：各年级主任
成员：各班主任及任课教师
职责：负责组织学生按照预定的疏散路线进行疏散，确保学生安全有序地到达指定地点。
（三）抢险救护组
组长：校医
成员：后勤人员
职责：负责在演练过程中对受伤人员进行紧急救治和抢险救援工作。
（四）宣传报道组
组长：办公室主任
成员：宣传干事
职责：负责演练的宣传报道工作，包括拍照、录像、撰写新闻稿等。
（五）后勤保障组
组长：后勤主任
成员：后勤工作人员
职责：负责演练所需物资的准备和保障工作，确保演练顺利进行。
七、演练准备
1. 制定演练方案，明确各部门职责和任务。
2. 组织全体师生学习防震减灾知识和演练方案，让师生熟悉应急避震的方法、疏散路线和避难场所。
3. 对校园内的建筑物、设施设备进行安全检查，消除安全隐患。
4. 准备好演练所需的物资，如警报器、对讲机、急救箱等。
八、演练程序
（一）应急避震演练
1. 信号员发出“地震警报”信号（三声短促哨声）。
2. 上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书本保护头部。
3. 一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。
（二）紧急疏散演练
1. 信号员发出“紧急疏散”信号（连续长哨声）。
2. 各班班主任及任课教师立即组织学生按照预定的疏散路线进行疏散，疏散过程中要注意保持秩序，避免拥挤和踩踏。
3. 学生到达指定地点后，各班主任迅速清点人数，并向年级主任报告。
（三）抢险救护演练
1. 抢险救护组在接到命令后，迅速赶到现场，对受伤人员进行紧急救治和抢险救援工作。
2. 校医对受伤人员进行初步诊断和处理，并根据情况决定是否送往医院进行进一步治疗。
（四）演练总结
1. 指挥组对演练进行总结，指出演练中存在的问题和不足，并提出改进措施。
2. 各班级对演练进行总结，进一步强化学生的防震减灾意识和应急反应能力。
九、演练要求
1. 全体师生要高度重视此次演练，积极参与，认真学习防震减灾知识和演练方案。
2. 演练过程中要保持冷静，听从指挥，服从安排，严格按照预定的疏散路线进行疏散。
3. 疏散过程中要注意安全，避免拥挤和踩踏，确保师生的生命安全。
4. 各部门要密切配合，协同作战，确保演练顺利进行。
十、注意事项
1. 演练前要对校园内的建筑物、设施设备进行安全检查，消除安全隐患。
2. 演练过程中要注意保护好师生的人身安全，避免发生意外事故。
3. 演练结束后，要及时对演练进行总结，针对存在的问题和不足进行整改，不断提高学校的应急处置能力。
