基于Q方法的应用语言学研究与例析
全球中文教师教育联盟系列讲座 第六讲
讲 座 简 介
工欲善其事,必先利其器。方法科学是研究有效的重要前提。Q方法旨在联结主客观世界,试图打破固有的主客分离,运用统计手段探究人类主观性结构,兼具量化和质性方法的特点。国际中文教育中关于师生动机、情感、信念等的研究,以前的研究范式常因为主观性问题而遭到批评。本报告将结合国际中文教育中的几项基于Q方法的研究,展示Q方法的操作路径,并通过对比说明其比较优势。
2024年11月9日(星期六)
19:30-21:00
腾讯会议:181-507-989
会议密码:241026
主讲人
朱 勇 教授
北京外国语大学中文学院
主持人
刘 弘 博士
华东师范大学国际汉语文化学院
主讲人简介
朱勇,北京外国语大学中文学院教授、博士生导师,世界汉语教学学会理事。江苏大学兼职教授。主要研究兴趣为语言教学与二语习得、跨文化传播,主持国家级、省部级课题9项,发表论文60篇。在以下4个方面用力较多:系统探究阅读与文本分级的理论与实践,出版2本专著和1套分级读物;主编填补空白之作“案例三部曲”(高教社);组建团队将产出导向法理论引入国际中文教育,主编《新时代汉语口语》(外研社);研究成果服务国家级考试,受邀主编《<国际汉语教师证书考试>大纲解析》(人教社)。
主 办
华东师范大学国际汉语文化学院
全球中文教师教育联盟
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