聚焦优势学科，适度扩大“双一流”建设范围。
今年11月，教育部部长怀进鹏在会议上透露下一轮“双一流”将迎来扩容的信号。一时间，“双一流”会扩容到多少所引发讨论。厦门大学教育研究院院长别敦荣指出，照此比例计算，入选“双一流”的高校数量应是当前数量的两倍左右。同济大学教育政策研究中心主任张端鸿和复旦大学发展研究院副研究员刘虹则认为，“双一流”高校可以适度扩容至200所左右。
那么，什么样的高校和学科可以纳入扩容行列？
北京师范大学教授洪成文认为，高校在国家“三大奖”项上的表现，反映了该大学对国家重大需求的回应，可以作为扩容的重要考量内容。中国人民大学教育学院院长周光礼也表示，“双一流”建设高校是基础研究的主力军，必须有高质量、原创性的基础研究成果，有无国家“三大奖”项将是重要考量之一。
结合“双一流”建设周期及第二轮“双一流”结果，近5届是否获得过国家“三大奖”在“双一流”遴选中的重要地位不言而喻。
因2021年度、2022年度国家科学技术奖暂停，故将统计时间线拉长到2017年度，按第一完成人所在单位或第一完成高校，对非“双一流”高校近5届国家“三大奖”获奖情况进行统计，以期探得哪些高校有入选新一轮“双一流”的潜力。
高校只有具备了“一流”的发展气象，才能被纳入创建“一流”的清单。如今，第二轮“双一流”五年建设周期已过半，还未入列的“种子选手”蓄势待发，力争在扩容浪潮中迎头赶上。能够在含金量极高且竞争激烈的国家“三大奖”中脱颖而出，实属不易，期待在新一轮“双一流”建设中，更多实力航海类高校突出重围！
整理自：软科
