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新教科版2022-2023学年上学期四年级科学期中检测卷二
一、选择题(共22分)
1．(本题2分)我们在观察牙齿的时候发现，最前面的牙是什么样的？（ ）
A．扁扁的 B．尖尖的 C．厚厚的
2．(本题2分)我们需要撕开食物，一般会用到口腔里面哪个部位的牙齿？（ ）
A．前排 B．两侧 C．后端
3．(本题2分)下列是消化器官的是（ ）。
A．肺 B．心脏 C．食道
4．(本题2分)人体活动需要的能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。
A．呼吸 B．消化 C．循环
5．(本题2分)下列哪种饮食习惯对身体较为有利？（ ）
A．细嚼慢咽 B．狼吞虎咽 C．无肉不欢
6．(本题2分)咀嚼一块馒头会感到甜，是因为馒头在口腔中初步消化，这个过程起消化作用的是（ ）。
A．牙齿 B．唾液 C．舌头
7．(本题2分)每次呼吸运动不能把肺中气体全部更新的原因是（ ）。
A．每次呼吸时吸入的气体不能全部进入肺泡
B．缺少体育锻炼，肺活量小
C．每次呼吸时，即使尽力呼气，肺内仍存留一定的余气量
D．呼吸深度不够
8．(本题2分)下列做法，哪一项能让物体产生声音？（ ）
A．通电 B．弯曲 C．振动
9．(本题2分)抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音会有什么变化？（ ）
A．变大 B．变小 C．不变
10．(本题2分)用击打过的音叉轻触水面会引起水的波动，水面的波动是因为什么引起的？（ ）
A．音叉振动的声波 B．音叉的重量 C．音叉与水面的触碰
11．(本题2分)吉他上的弦越粗发出的声音就会（ ）。
A．越高 B．越低 C．越强
二、填空题(共19分)
12．(本题3分)人说话时发出声音的器官是_______，发声时我们能用手感受到它在_________。在耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是_________。
13．(本题3分)声音的强弱与( )有关；声音高低与( )有关，橡皮筋拉得越紧，声音越( )。
14．(本题2分)将一只正在发声的闹铃放入真空环境中，我们_______（选填“能”或“不能”）听到闹铃声，若充入空气，我们________（选填“能”或“不能”）听到闹铃声。
15．(本题4分)越短、越紧、越细的物体振动越( )，发出的声音越( )；越长、越松、越粗的物体振动越( )，发出的声音越( )。
16．(本题2分)下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。
在耳朵结构中，收集声音的是_______，将振动转化为听觉信号的是_____。（填字母）
17．(本题2分)“小胖墩”身材产生的主要原因是( )，“豆芽菜”身材产生的主要原因是( )。
18．(本题3分)在口腔中，有搅拌食物作用的是___________，能切碎食物的是___________，能湿润食物，消化食物中的淀粉的是___________。
三、判断题(共20分)
19．(本题2分)声波遇到物体时会使物体产生振动，声音就这样通过物质传播下去。( )
20．(本题2分)尺子伸出桌子的距离越短，同样方法拨动时发出的声音就越高。( )
21．(本题2分)用同样的力拨动橡皮筋，橡皮筋绷得越紧，振动越慢。( )
22．(本题2分)声音的产生与物体有直接关系，没有物体，就不可能有声音。( )
23．(本题2分)听小骨是外耳的一部分。( )
24．(本题2分)手弯曲放在耳郭外面，可以听到清晰且响亮的声音。( )
25．(本题2分)身体的各种运动需要养分，而养分来自于消化器官对食物养分的吸收。( )
26．(本题2分)食物被我们吃下后，先经过口腔、食管、胃、大肠，再到达小肠。( )
27．(本题2分)经常刷牙可以预防龋齿。( )
28．(本题2分)肺活量增大，能为人体提供更充足的氧气。( )
四、连线题(共22分)
29．(本题12分)把各种食物的主要作用连接起来。
油脂类 让我们保持健康
奶类和奶制品
豆类和豆制品 支持我们的生长发育
鱼虾类、蛋类
略…………
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