2022年秋季
艺术幼教系简章
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硕果飘香的金秋9月
一个新的学期又将悄然开始
这个夏天
邢台技师学院艺术幼教系
欢迎你的加入
▪招生计划
01
幼儿保育 中高职衔接
幼儿保育专业3+2，第1—3年为中职阶段，专业为幼儿保育。第4—5年为高职阶段，为学前教育专业，可以考取教师资格证。
02
幼儿保育
培养具有良好职业道德，先进的幼儿教育理念和敬业精神，具备从事幼儿教师及保教人员实际工作能力，具有创新和实践精神，健全体魄的高素质技能人才。开设的主要课程：幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园活动设计与指导、婴幼儿营养与卫生、小儿常见病的预防与护理、幼儿教师口语、幼儿园环境创设、幼儿教师职业道德、家庭教育、音乐、钢琴基础、美术、舞蹈、语数外、计算机基础等。
03
婴幼儿托育
培养具有先进的婴幼儿教育理念和实际的操作能力，成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才，毕业后既可胜任幼儿教育教学、幼儿营养健康研究和管理等工作，又能在幼儿健康管理机构、幼儿教育机构、幼儿营养研发机构、幼儿运动研究机构等从事相关的工作。开设的主要课程：婴幼儿卫生与保健，婴幼儿教育与指导，幼儿文学，家庭教育学，托幼园所保教，幼儿生活活动保育，婴幼儿游戏指导，亲子教育活动指导，婴儿家庭护理常用基本技能，婴幼儿营养学，儿童问题行为与矫正，音乐，舞蹈，美术等。
04
民族音乐与舞蹈
培养实用型音乐、民族传统音乐表演、舞蹈和舞蹈表演人才。为小学、学前教育等各级各类学校培养音乐、舞蹈专业教师，以及为高等艺术系科培养后备生源。开设的主要课程：民族民间音乐概论，基本乐理，中国音乐史，视唱练耳，形体训练，民族民间舞，钢琴基础，舞台表演，艺术赏析，民族声乐，民族器乐，民族舞蹈等。
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▪系部介绍
艺术幼教系是邢台技师学院重点建设院系，是河北省教育厅确定的具有培养幼儿保育人才的学院之一。现有教师97人，其中具有高级职称教师38人，具有学前教育及相关专业硕士学位教师30人，双师型教师90人，师资力量雄厚，教学成果斐然。2021年幼儿教师资格证通过率达到24%，保育员技能认证通过率连年超97%。艺术幼教系现有在校生1333人，拥有画室、舞蹈室、排练厅、钢琴房、幼儿活动室、奥尔夫音乐室、蒙台梭利一体化工作站等实训场地，能够满足学生的实训教学。下设五个部门（综合办、招就科、教学科、学生科、团委）、五个教研室（专业理论教研室、基础教研室、音乐教研室、舞蹈教研室、美术教研室）、四个学生团体（艺术团、礼仪队、舞蹈社、合唱团）。
▪实训场地
艺术幼教系实训中心设施齐全，设备先进，教具完善，拥有画室、舞蹈排练厅、钢琴房、幼儿活动室、奥尔夫音乐室、蒙台梭利一体化工作站等，能够充分满足学生岗前锻炼实践需要。
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▪师资力量
艺术幼教系设有五个专业教研室，教师学历高、职称高，师资结构合理，具有一定的幼儿园实践锻炼经历，掌握先进的幼儿教育理论知识，具备丰富的幼儿教育实践经验。
专业理论教研室
共有教师18人，高级讲师4人，讲师11人，其中硕士研究生学历10人，本科学历8人。所有教师均具有双师资质，育婴员考评员4人。是一支业务过硬、素质精湛、勇于探索、大胆创新，有经验、能教学、会研究的复合型骨干教师队伍。主要承担艺术幼教系幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计与指导等专业理论类课程的教学任务。
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基础教研室
共有教师25人，正高级讲师2人，高级职称教师9人，讲师6人，其中硕士研究生学历3人，本科学历22人，所有教师均具有双师资质。教研室教师坚持“敬业博学，求实进取”的工作态度，开展一系列的教学改革研究及探索，近几年来教研室教师共在各级刊物发表论文20余篇，主持并开发了多本校本教材。主要承担艺术幼教系语文、数学、英语、历史、计算机、德育、体育、社会科学、自然科学、幼儿教师口语等专业基础课程的教学任务。
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舞蹈教研室
共有教师19人，均毕业于高等专业院校及双一流名牌大学，其中双师型教师12人，是一支具有专业教学能力的团队。舞蹈教研室配备实训场地1000余平、排练厅10余间，专业演出服装道具万余件，演出场次一千余场。主要承担艺术幼教系幼儿舞蹈、民族民间舞、舞蹈创编、剧目排练、健美操、体育教法等专业课程的教学任务。
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音乐教研室
共有教师21人，均毕业于国内知名音乐院校，其中具有研究生学历7人，教师团队具备广博、丰富的专业知识。主要承担艺术幼教系声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、奥尔夫音乐、吉他、架子鼓、单簧管、琵琶、古琴、竖笛等课程的教学任务。
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美术教研室
共有教师18人，其中高级讲师4人，讲师5人，硕士研究生2人，留学生教师2人，教师学历与职称结构合理，师资队伍优秀，双师型教师资质达80％，一位省级专家评委，一位省级普通话水平测评员，教师队伍既有创新教学改革潜力又具备丰富教学经验，主要承担系部绘画基础、色彩、简笔画、手工、书法、幼儿玩教具制作、幼儿园环境创设等专业实训课程的教学任务。
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▪学生风采
职教高考 文化素质+职业技能，研究生、本科升学不是梦
2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确建立“职教高考”制度，采取文化素质与职业技能相结合的考核方式，职业教育一样可以拥有高学历。
宋芳芳，2017届毕业生，现就读于上海戏剧学院(全日制硕士研究生)舞蹈学专业
刘晓旭，2020届毕业生，现就读于宁夏大学(本科)音乐学专业(师范)
张怡，2018届毕业生，后就读于唐山师范学院(本科)学前教育专业
左上：郝海英，2017届毕业生，后读于邢台学院汉语言文学(本科)
右上：张敬轩，2020届毕业生，就读于唐山学院(本科)
左下：王亚宁，2017届毕业生，后读于邢台学院音乐学(本科)
右下：张文静，2018届毕业生，后读于河北外国语学院学前教育(本科)
“高就业率、高质量就业”的双高就业优势，毕业生供不应求
艺术幼教系秉承“以就业为导向，以服务为宗旨”的办学理念，实施让学生满意，让家长放心的全方位就业服务体系,毕业生师德品行好、教学综合能力强，到岗后就能胜任幼儿园全能型教学与保育工作，在京津冀等地的幼师行业有较高声誉，社会认可度非常高。一大批毕业生成为优秀的幼教管理人才和骨干教师，目前已与北京、邢台等300多家幼教机构合作成为学生的实习、就业基地，毕业生就业率达100%。
左上：樊欣苗，成功通过邢台市信都区幼儿园教师招聘考试，现为紫晶悦城幼儿园教学主管、教研主任
右上：刘彤，曾荣获市级“三好学生”，现就职于中国羊绒博物馆
左下：曹彩霞，现任邢台市金钥匙第三幼儿园教学园长
右下：苏芮，现任邢台市佳美阳光幼儿园的执行园长
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▪校园活动
确定了 “礼、序、能、洁”的企业化学生管理思路，加强各类社团建设，开展丰富多彩的校园文化活动。鼓励学生积极参与，陶冶思想情操，树立团队精神和集体荣誉感。
1
各类高品质社团
群星合唱团
舞空街舞
社团
幼尚礼仪社团
2
艺术团演出
3
志愿者活动
4
文娱活动
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体育艺术节
合唱比赛
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▪学生作品
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审核：马雨萍
图文：孙超
制作：王慧甜
